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文檔簡介
1、<p> 設計題目: 洗瓶機 </p><p><b> 目錄</b></p><p> 設計題目及要求……………………………………… 2</p><p> 設計方案的擬定……………………………………… 2</p><p> 設計方案的優(yōu)點………………
2、……………………… 3</p><p> 運動參數及動力參數計算…………………………… 4</p><p> 傳動機構的設計計算………………………………… 6</p><p> 附錄及參考文獻……………………………………… 7</p><p><b> 一、設計題目及要求</b></p><p
3、><b> 設計題目:洗瓶機</b></p><p> 要求:對瓶子外面進行清洗。為了完成設計任務需要三個階段:①通過組合機構使推頭M以接近均勻的速度推瓶,平穩(wěn)地接觸和脫離瓶子,然后推頭快速返回原位,準備第二個工作循環(huán);②導輥及其上方的轉動的刷子不停的轉動,完成瓶子外圍的清洗。</p><p><b> 技術要求:</b></p
4、><p><b> 二、設計方案的擬定</b></p><p> 執(zhí)行機構運動方案 :</p><p> 按照推瓶機構的要求(使推頭M以接近均勻的速度推瓶,平穩(wěn)地接觸和脫離瓶子,然后推頭快速返回原位,準備第二個工作循環(huán)),我們設計了以下兩種方案供選擇:</p><p> ①凸輪-鉸鏈四桿機構方案:</p>
5、<p> ?、谖鍡U組合機構方案:</p><p> 由于凸輪-鉸鏈四桿機構方案中的曲柄1是從動件,所以要采取渡過死點的措施,即應添加其它機構使其順利渡過死點位置,考慮到設計方案盡可能簡潔,因此我們經考慮終選定第二種方案(五桿組合機構方案)。</p><p><b> 三、設計方案的優(yōu)點</b></p><p> 確定一條平面
6、曲線需要兩個獨立變量。因此具有兩自由度的連桿機構都具有精確再現給定平面軌跡的特征。點M的速度和機構的急回特征,可通過控制該機構的兩個輸入構件間的運動關系來得到 ,在五桿機構中,兩個輸入構件間的關系用齒輪來實現,從而將原來兩自由度機構系統(tǒng)封閉成單自由度系統(tǒng)。是整個機構變得簡單,符合機械設計的簡潔性要求。</p><p> 四、運動參數與動力參數計算</p><p> 假設1、2、3、4桿
7、長分別為L1、L2、L3、L4</p><p> L2-L1=L*0.5 ①</p><p> L1+L2=L*0.866 ② </p><p><b> 由①②得:</b></p><p><b> L1=110mm</b></p><
8、;p><b> L2=410mm</b></p><p><b> 由于左右兩邊對稱</b></p><p> 所以 L3=L1=110mm</p><p> L4=L2=410mm</p><p> 機架長=600-0.5*300-0.5*300=300mm</p>
9、<p> 所以齒輪半徑R=75mm</p><p> M點的移動速度V=600/20=30mm/s</p><p><b> 驗證最小傳動角:</b></p><p> γmin=180。-θ>40。</p><p><b> 即 θ<140。</b></p&
10、gt;<p> 假設成立,取θ=60。驗證</p><p> 虛線長=L2=L3=410mm<110+300+110</p><p><b> 滿足三角形要求</b></p><p><b> 所以θ=60。成立</b></p><p> 即γmin >40。&l
11、t;/p><p> γmin,=θ>40。</p><p> 假設成立,取θ=41。驗證</p><p> 虛線長= L22+L32-2*L2*L3*cos40。=287.17<190+110</p><p><b> 滿足三角形要求</b></p><p><b>
12、所以θ=41。成立</b></p><p> 即γmin,>40。</p><p> 綜上所述:所設計的尺寸滿足最小傳動角要求。</p><p> 五、傳動機構的設計計算</p><p> 齒輪7接電動機輸出端</p><p> 由設計要求得:齒輪1轉一圈,電動機(齒輪7)轉480圈<
13、/p><p> 即 傳動比i71=480</p><p> 由傳動比定義得:i71=Z6Z5Z3Z1/Z7Z6Z4Z2</p><p> 避免根切的最小齒數Zmin=2ha*/sin2α</p><p><b> =17</b></p><p> 取Z1=40 Z2=1 Z3=72 Z
14、4=18 Z5=60 Z6=40 Z7=20</p><p><b> 六、附錄及參考文獻</b></p><p><b> 附錄</b></p><p><b> 洗瓶機工作示意圖</b></p><p><b> 傳動機構圖</b><
15、;/p><p><b> 執(zhí)行機構圖</b></p><p><b> 洗瓶機機構運動簡圖</b></p><p><b> 參考文獻</b></p><p> [1]裘建新,《機械原理課程設計指導書》,高等教育出版社</p><p> [2]王知
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