接口課程設(shè)計電子琴

1、<p><b>　　鄭州科技學(xué)院</b></p><p>　　微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計</p><p>　　題 目 ______電子琴________</p><p>　　____________________</p><p>　　學(xué)生姓名 </p>&l

2、t;p>　　專業(yè)班級 </p><p>　　學(xué) 號 </p><p>　　所 在 系 信息科學(xué)與工程系 </p><p>　　指導(dǎo)教師 </p><p>　　完成時間 2011年 12月 24日 </p><p><b

3、>　　目錄</b></p><p>　　前言…………………………………………………………………………………3</p><p>　　第一章 概述…………………………………………………………………….4</p><p>　　1.1 電子琴設(shè)計的背景…………………………………………………………4</p><p>　　1.1.1

4、軟件定時法……………………………………………………………….5</p><p>　　1.1.2硬件定時法……………………………………………………………….5</p><p>　　1.2電子琴設(shè)計的目標(biāo)………………………………………………………….6</p><p>　　1.3 設(shè)計的意義…………………………………………………………………6</p>&l

5、t;p>　　第二章 系統(tǒng)設(shè)計……………………………………………………………...6</p><p>　　2.1設(shè)計總要求………………………………………………………………...6</p><p>　　2.2 設(shè)計原理…………………………………………………………………..7</p><p>　　2.3硬件設(shè)計………………………………………………………………….

6、.8</p><p>　　2.3.1 8253編程定時/計數(shù)器………………………………………………….9</p><p>　　2.3.2 脈沖發(fā)生電路（A3）……………………………………………………9</p><p>　　2.3.3音頻功效模塊（B3）……………………………………………………10</p><p>　　2.3.4 分頻電路（C5

7、）………………………………………………………..11</p><p>　　2.4設(shè)計原理圖………………………………………………………………...12</p><p>　　2.5 實驗接線…………………………………………………………………..12</p><p>　　第三章 調(diào)試…………………………………………………………………...12</p>&

8、lt;p>　　3.1系統(tǒng)調(diào)試…………………………………………………………………..12</p><p>　　3.2硬件調(diào)試…………………………………………………………………..12</p><p>　　3.3 軟件調(diào)試…………………………………………………………………..13</p><p>　　課程設(shè)計總結(jié)……………………………………………………………………

9、.13</p><p>　　致謝……………………………………………………………………………15</p><p>　　參考文獻………………………………………………………………………….15</p><p><b>　　前言</b></p><p>　　隨著電子技術(shù)的發(fā)展，微型計算機的應(yīng)用的日益廣泛和深入，接口技術(shù)有了迅速的

10、發(fā)展，已成為直接影響微機系統(tǒng)功能和推廣應(yīng)用的關(guān)鍵。微機接口技術(shù)是采用硬件與軟件相結(jié)合的方法，研究微處理器如何與“外部世界”進行最佳連接，以實現(xiàn)CPU與“外部世界”進行高效可靠的信息交換的一門技術(shù)。而如今接口技術(shù)正在逐漸改善著人們的學(xué)習(xí)、生活、工作，因此開發(fā)本系統(tǒng)希望能夠給人們多帶來一點生活上的樂趣，接口技術(shù)與音樂的結(jié)合不斷加深。由此而產(chǎn)生的電子琴在這種形勢下，因其體積小，易于攜帶，經(jīng)濟適用，對初學(xué)者，尤其對識譜的人來說是很容易彈奏的，一

11、首簡單的曲子靈感好的人甚至不用很多的練習(xí)和教師的指導(dǎo)就能很快的彈奏出來。是一般家庭都能承受得了的經(jīng)濟投入，而且電子琴鍵盤操作直觀易于掌握。這樣就強烈地激發(fā)了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，迅速地提高了電子琴的普及率。電子琴使用簡單。深受廣大音樂愛好者推崇。</p><p>　　作為計算機專業(yè)的學(xué)生，掌握電子琴的制作是很好檢驗我們所學(xué)知識應(yīng)用。</p><p>　　作為新時代的我們更應(yīng)該知道現(xiàn)在的科學(xué)發(fā)展

12、動向，隨著知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化時代的來臨，通信技術(shù)和電子得到了快速發(fā)展帶來了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和電子行業(yè)工作崗位的變化，電子技術(shù)應(yīng)用型人才需求由操作型、技能型向智能型、技術(shù)型轉(zhuǎn)化，向高層次、復(fù)合型、綜合性、多樣型發(fā)展，作為計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的我們更應(yīng)該了解這些基本知識，才能在以后的學(xué)習(xí)工作發(fā)揮特長。</p><p>　　微機接口技術(shù)是一門實踐性很強的課程，除了課堂的理論學(xué)習(xí)外，還需要強有力的實踐性環(huán)節(jié)與之相配合，這

13、樣才能得到有效地成果。實踐與理論的相結(jié)合，對提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)的效果十分有益，對培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，增強分析與解決實際問題的能力也非常有利。</p><p>　　實踐性環(huán)節(jié)由微機接口實驗和微機接口課程設(shè)計來體現(xiàn)。通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。通過課程設(shè)計培養(yǎng)同學(xué)們的系統(tǒng)設(shè)計能力，以達到調(diào)查研究、分析問題的能力；使用設(shè)計手冊、技術(shù)規(guī)范的能力；查閱中外文獻的能力；制定設(shè)計方案的能力；計算機應(yīng)用的能力；設(shè)計計算和繪圖

14、的能力；技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)的分析能力；語言文字表達能力等。</p><p>　　本課程設(shè)計我選擇的是設(shè)計一個電子琴，要求：使用數(shù)字鍵1、2、3、4、5、6、7作為電子琴鍵，按下數(shù)字鍵發(fā)出相應(yīng)的音調(diào)。電子琴是現(xiàn)代電子科技與音樂結(jié)合的產(chǎn)物，是一種新型的鍵盤樂器。它在現(xiàn)代音樂扮演著重要的角色，PC系列微機接口具有強大的控制功能和靈活的編程實現(xiàn)特性，它已經(jīng)溶入現(xiàn)代人們的生活中，成為不可替代的一部分。</p>&l

15、t;p>　　希望通過本次課程設(shè)計，使自己的動手實踐能力進一步的提高。 </p><p><b>　　第一章 概述</b></p><p>　　1.1 電子琴設(shè)計的背景</p><p>　　隨著電子科技的飛速發(fā)展，電子技術(shù)正在逐漸改善著人們的學(xué)習(xí)、生活、工作，因此開發(fā)本系統(tǒng)希望能夠給人們多帶來一點生活上的樂趣。</p>

16、<p>　　基于當(dāng)前市場上的玩具市場需求量大，其中電子琴就是一個很好的應(yīng)用方面。計算機是一種嚴格按照時序進行工作的數(shù)字化、智能化機器，實現(xiàn)電子琴的微型化，可以用作玩具琴、音樂轉(zhuǎn)盤以及音樂童車等等。并且可以進行一定的功能擴展。它離不開定時與計數(shù)。為了使機器各部件的功能在時序上同步，系統(tǒng)中各個時鐘信號都源于同一個主頻。</p><p>　　定時與計數(shù)的方法歸納起來有兩大類：軟件定時和硬件定時。</

17、p><p>　　1.1.1軟件定時法</p><p>　　軟件定時是實現(xiàn)系統(tǒng)定時或延時控制的最簡單的方法。軟件定時是指CPU執(zhí)行一段具有固定延時的循環(huán)程序。這種程序常用匯編語言編寫，因為匯編語言的每一條指令所占用的時鐘周期（T狀態(tài)）數(shù)是確定的。只有將整個循環(huán)體內(nèi)的每條指令的T狀態(tài)數(shù)累加起來，乘以系統(tǒng)的時鐘周期。就是該程序執(zhí)行一遍所需要的固定延時時間。程序設(shè)計者可選擇不同周期數(shù)的指令和不同的循環(huán)

18、次數(shù)來實現(xiàn)不同的時間延遲。</p><p>　　軟件定時的優(yōu)點是不需要外加硬件電路且定時準確。缺點是定時與過程中，CPU一直在執(zhí)行該定時程序，不能做其他工作，定時時間越長，CPU的開銷就越大，而且不能響應(yīng)中斷，否則定時就不準確了。因此這種方法多用于較短時間的定時，如用軟件延時來消除機械案按鍵的抖動等。</p><p>　　1.1.2硬件定時法</p><p>　　硬

19、件定時是由硬件電路來實現(xiàn)的定時。對于較長時間的定時，一般用硬件電路來完成，一減輕CPU的負擔(dān)，使得在定時周期間CPU能做其他的工作。硬件定時又可分為不可編程的和可編程的。</p><p>　　不可編程的硬件定時如555時基電路、單穩(wěn)延時電路或計數(shù)電路等，是通過外部的RC元件來實現(xiàn)定時的。但元件參數(shù)一經(jīng)設(shè)定就不能改變，電路調(diào)試也比較麻煩。另外，時間一長，電阻電容器件老化，電路工作不穩(wěn)定，會嚴重影響定時準確度與穩(wěn)定性

20、。</p><p>　　可編程硬件定時，實際上是一種軟硬件結(jié)合的定時方法，是為了克服單獨的軟件定時和硬件定時的缺點，而將硬件電路做成通用的定時/計數(shù)器并集成到一個硅片上，其定時參數(shù)和工作方式又可由軟件來控制。這種定時器/計數(shù)器芯片可直接對系統(tǒng)時鐘進行計數(shù)，通過寫入不同的計數(shù)初值，可方便地改變定時時間，且定時期間不需要CPU管理。Intel公司的8253和8254就是這樣的定時器/計數(shù)器芯片。</p>

21、<p>　　電子琴的設(shè)計，是利用8253定時器/計數(shù)器、結(jié)合其他一些脈沖發(fā)生電路、分頻器等</p><p>　　電路來連接起來，通過鍵盤輸入1、2、3、4、5、6、7、8、9而產(chǎn)生不同頻率的聲音來設(shè)計。</p><p>　　1.2電子琴設(shè)計的目標(biāo)</p><p>　　由于本設(shè)計主要用于人們娛樂方面，因此在設(shè)計上盡量使其安全以及簡單易操作。其次，在這次設(shè)計

22、可行性上進行分析如下：</p><p><b>　　1、經(jīng)濟可行性：</b></p><p>　　所謂經(jīng)濟可行性，即在這次設(shè)計上需要投入資金的多少，由于課程設(shè)計是提高我們的動手能力以及資金有限。因此在經(jīng)濟上必須能夠承受，比較理想化的對于我們課程設(shè)計來說是不可行的。通過分析后，無論是在器件價格或是常見度上均是可行的。</p><p><b&

23、gt;　　2、技術(shù)可行性：</b></p><p>　　技術(shù)可行性主要是分析技術(shù)條件上是否能夠順利開展并完成課程設(shè)計的主要問題，硬件、軟件能否滿足設(shè)計者的需要等。通過分析各種軟件環(huán)境，硬件仿真環(huán)境等均已經(jīng)具備。</p><p>　　綜上所述，本系統(tǒng)設(shè)計目標(biāo)已經(jīng)明確，在經(jīng)濟與技術(shù)上均可行，因此本系統(tǒng)的開發(fā)是完全可行的。</p><p><b>　

24、　1.3 設(shè)計的意義</b></p><p>　　通過課程設(shè)計培養(yǎng)同學(xué)們的系統(tǒng)設(shè)計能力，使同學(xué)們達到以下能力訓(xùn)練：</p><p>　　(1)、調(diào)查研究、分析問題的能力；</p><p>　　(2)、使用設(shè)計手冊、技術(shù)規(guī)范的能力；</p><p>　　(3)、查閱中外文獻的能力；</p><p>　　(4)

25、、制定設(shè)計方案的能力；</p><p>　　(5)、計算機應(yīng)用的能力；</p><p>　　(6)、設(shè)計計算和繪圖的能力；</p><p>　　(7)、技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)的分析能力；</p><p>　　(8)、語言文字表達能力。</p><p>　　第二章 系統(tǒng)設(shè)計</p><p><b&

26、gt;　　2.1設(shè)計總要求</b></p><p>　　本次課程設(shè)計要設(shè)計一個電子琴，使用數(shù)字鍵1、2、3、4、5、6、7作為電子琴鍵，按下數(shù)字鍵發(fā)出相應(yīng)的音調(diào)。</p><p>　　1、根據(jù)音階頻率表，利用定時器可以產(chǎn)生相應(yīng)的脈沖信號，不同頻率的脈沖信號經(jīng)驅(qū)動電路放大后，就會發(fā)生不同的音調(diào)。</p><p>　　2、對于每一個按鍵的音調(diào)發(fā)音時間由軟件延

27、時控制，如一直按下，就會連續(xù)發(fā)音。</p><p><b>　　基本要求：</b></p><p>　　(1)、設(shè)計實驗電路（要求利用試驗儀的硬件資源）</p><p>　　(2)、分析實驗原理</p><p>　　(3)、列出實驗接線表</p><p>　　(4)、采用匯編語言編寫實驗程序<

28、;/p><p>　　(5)、通過實驗驗證功能的實現(xiàn)</p><p>　　(6)、編寫課程設(shè)計說明書</p><p>　　并希望在設(shè)計電子琴的過程中了解微機利用定時器產(chǎn)生音樂的基本方法，進一步熟悉定時器編程方法，熟悉鍵盤掃描電路工作原理及編程方法，，加深對微型計算機接口應(yīng)用技術(shù)的理解和認識，進一步增強自己的動手能力。</p><p><b&g

29、t;　　2.2 設(shè)計原理</b></p><p>　　要使揚聲器發(fā)出不同的音調(diào)，就得輸入不同頻率的波形。通過給8253定時/計數(shù)器裝入不同的計數(shù)值，可以使其輸出不同頻率的方波。經(jīng)過放大器的放大作用，便可驅(qū)動揚聲器發(fā) 出不同的音調(diào)，只要插入一段延時程序之后，再將揚聲器切斷，音調(diào)的聲音就可以持續(xù)一端時間。</p><p>　　通過計算機的不同按鍵輸出不同的音調(diào)，需要使用系統(tǒng)調(diào)用功能

30、以接收鍵入字符，并且要建立一張表，使鍵入字符與頻率構(gòu)成一個對應(yīng)關(guān)系。</p><p>　　1、根據(jù)音階頻率表，利用定時器可以產(chǎn)生相應(yīng)的脈沖信號，不同頻率的脈沖信號經(jīng)驅(qū)動電路放大后，就會發(fā)生不同的音調(diào)。</p><p>　　2、對于每一個按鍵的音調(diào)發(fā)音時間由軟件延時控制，如一直按下，就會連續(xù)發(fā)音。</p><p>　　圖2.6 電子琴程序流程圖</p>

31、<p><b>　　2.3硬件設(shè)計</b></p><p>　　2.3.1 8253編程定時/計數(shù)器</p><p>　　(1) 8253的內(nèi)部結(jié)構(gòu)</p><p>　　8253內(nèi)部主要由數(shù)據(jù)總線緩沖器、讀/寫邏輯電路、控制字存儲器、計數(shù)器四部分組成。</p><p>　　(2) 8253的功能用途<

32、;/p><p><b>　　1、延時中斷；</b></p><p>　　2、可編程頻率發(fā)生器；</p><p><b>　　3、事件計數(shù)器；</b></p><p><b>　　4、二進制倍頻器；</b></p><p><b>　　5、實時時鐘；

33、</b></p><p><b>　　6、數(shù)字單穩(wěn)；</b></p><p>　　7、復(fù)雜的電機控制器；</p><p>　　(3) 8253主要特性</p><p>　　8253是為微型計算機配套而設(shè)計的一個可編程定時器/計數(shù)器芯片，24引腳雙列直插式封裝。</p><p>　　其

34、主要特性是： </p><p>　　單一正5v電源，NMOS 工藝制造；</p><p>　　單片內(nèi)具有三個獨立的16位減法計數(shù)器（或稱計數(shù)通道），每個計數(shù)器又可分為兩個8位計數(shù)器；</p><p>　　技數(shù)頻率為：0~2MHz；</p><p>　　兩種計數(shù)方式：即二進制或BCD碼方式計數(shù)；</p><p>　　

35、六種工作方式，既可對系統(tǒng)時鐘脈沖計數(shù)實現(xiàn)定時，又可對外部事件進行計數(shù)；</p><p>　　可由軟件或硬件控制開始計數(shù)或停止計數(shù)。 </p><p>　?。?）8253芯片的插孔連接</p><p>　　CS3_8253的片選信號</p><p>　　OUT0_通道0的輸出端；OUT1_通道1的輸出端；</p><p>

36、;　　CLK0_通道0的時鐘輸入端；CLK1_通道1的時鐘輸入端；</p><p>　　GATA0_通道0的門控信號輸入端；</p><p>　　GATA1_通道1的門控信號輸入端；</p><p>　　2.3.2 脈沖發(fā)生電路（A3）</p><p>　　實驗臺上提供8MHz的脈沖源，它由三片74ls04、兩個電阻、一個電容、8MHz總共四

37、部分組成脈沖發(fā)生電路( 如圖2.2)，實驗臺上標(biāo)有8MHz的插孔，即為脈沖的輸出端。</p><p>　　2.3.3音頻功效模塊（B3）</p><p>　　音頻功效模塊（如圖2.4）是由無極性電容、有極性電解電容、LM386、JP、SP組成。</p><p><b>　　連接插孔：</b></p><p>　　VIN_

38、音頻輸入； VOUT_音頻輸出；</p><p>　　圖2.4 音頻功效模塊圖</p><p>　　LM386芯片介紹：</p><p><b>　　(1) 功能介紹：</b></p><p>　　LM386是一種音頻集成功放，具有自身功耗低、電壓增益可調(diào)整、電源電壓范圍大、外接元件少和總

39、諧波失真小等優(yōu)點，廣泛應(yīng)用于錄音機和收音機之中。LM386是美國國家半導(dǎo)體公司生產(chǎn)的音頻功率放大 器,主要應(yīng)用于低電壓消費類產(chǎn)品。為使外圍元件最少,電壓增益內(nèi)置為20。但在1腳和8腳之間增加一只外接電阻和電容,便可將電壓增益調(diào)為任意值,直至 200。輸入端以地位參考,同時輸出端被自動偏置到電源電壓的一半,在6V電源電壓下,它的靜態(tài)功耗僅為24mW,使得LM386特別適用于電池供電的場合。 </p><p>　　L

40、M386的封裝形式有塑封8引線雙列直插式和貼片式。 </p><p><b>　　(2)特性：</b></p><p>　　靜態(tài)功耗低,約為4mA,可用于電池供電；</p><p>　　工作電壓范圍寬,4-12V 或 5-18V；</p><p><b>　　外圍元件少；</b></p>

41、<p>　　電壓增益可調(diào),20-200；</p><p><b>　　低失真度。</b></p><p>　　2.3.4 分頻電路（C5）</p><p>　　分頻電路I（如圖2.1）是由一片74LS393組成，T為脈沖輸入端，T0—T7為分頻輸出插孔。該計數(shù)器在加電時由RESET信號清零。當(dāng)脈沖輸入8.0MHZ時，T0—T7輸出

42、脈沖頻率依次為4.0MHZ、2.0MHZ、1.0MHZ、500KHZ、250KHZ、125KHZ、62500KHZ、31250HZ.</p><p><b>　　連接插孔：</b></p><p>　　T_脈沖輸入端；T0—T7_脈沖輸出端；</p><p>　　T0_4.0MHZ; T1_2.0MHZ; T2_1.0MH

43、Z; T3_500KHZ;</p><p>　　T4_250KHZ; T5_125KHZ; T6_62500HZ; T7_31250HZ;</p><p>　　圖2.3 分頻電路圖</p><p><b>　　2.4設(shè)計原理圖</b></p><p>　　根據(jù)電子琴的設(shè)計原理要

44、求，再加上選用的硬件資源，進行相應(yīng)的邏輯設(shè)計后，得到的原理圖（如圖2.5）。</p><p>　　圖 2.5 電路原理圖 </p><p><b>　　2.5 實驗接線</b></p><p>　?。?）脈沖發(fā)生電路產(chǎn)生的8MHZ連接到分頻電路的T_脈沖輸入端；</p><p>　?。?）分頻電路的輸出端T1(T1_

45、2.0MHZ)連接到8253的CLK0；</p><p>　　（3）OUT0連接到VIN1音頻輸入端；</p><p>　?。?）GATE0連接到PB0；</p><p>　?。?）JP連接到+5V（ON）；</p><p>　　第三章 調(diào)試 </p><p><b>　　3.1系統(tǒng)調(diào)試</b&g

46、t;</p><p>　　電路調(diào)試是整個系統(tǒng)功能否實現(xiàn)的關(guān)鍵步驟，我們將整個調(diào)試過程分為三大部分：硬件調(diào)試、軟件調(diào)試和綜合調(diào)試。</p><p><b>　　3.2硬件調(diào)試</b></p><p>　　硬件調(diào)試主要是針對接口部分進行調(diào)試。</p><p>　　在上電前，先確保電路中不在斷路或短路情況，這一工作是整個調(diào)試工

47、作的第一步，也是非常重要的一個步驟。在這部分調(diào)試中主要使用的工具是萬用表，用來完成檢測電路中是否存在斷路或者短路情況等。注意焊點之間，確保焊點沒有短接在一起，同時注意焊點的美觀，確保沒有開路以及短路的現(xiàn)象出現(xiàn)。</p><p>　　在確保硬件電路正常，無異常情況(斷路或短路)方可上電調(diào)試，上電調(diào)試的目的是檢驗電路是否接錯，同時還要檢驗原理是否正確，在本次設(shè)計中，上電調(diào)試主要鍵盤接口控制部分和音頻轉(zhuǎn)換電路硬件調(diào)試。

48、</p><p><b>　　3.3 軟件調(diào)試</b></p><p>　　調(diào)試主要方法和技巧：</p><p>　　通常一個調(diào)試程序應(yīng)該具備至少四種性能：跟蹤、斷點、查看變量、更改數(shù)值。整個程序是一個主程序調(diào)用各個子程序?qū)崿F(xiàn)功能的過程，要使主程序和整個程序都能平穩(wěn)運行，各個模塊的子程序的正確與平穩(wěn)運行必不可少，所以在軟件調(diào)試的最初階段就是把各

49、個子程序模塊進行分別調(diào)試。</p><p><b>　　課程設(shè)計總結(jié)</b></p><p>　　微型計算機接口技術(shù)是計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門核心課程，是突出計算機應(yīng)用的一門課程。通過這門課程的學(xué)習(xí)，對計算機接口與原理技術(shù)有了一個全面的了解。對以前學(xué)過的匯編語言程序、計算機組成等基本知識有了更深一步的認識，初步掌握了微型計算機總線及接口的特點、常用接口硬件的特點及使

50、用方法，能夠讀懂簡單的接口硬件原理圖及相關(guān)的控制程序, 能夠根據(jù)要求設(shè)計一些常用的較為簡單的接口控制線路，對微機接口技術(shù)新的發(fā)展趨勢有所了解。</p><p>　　根據(jù)自己所學(xué)的知識，來完成本次微型計算機課程設(shè)計的內(nèi)容。本次課程設(shè)計主要是設(shè)計一個電子琴，要求用鍵盤輸入1、2、3、4、5、6、7、8、9按鍵，產(chǎn)生不同頻率的聲音，來模擬電子琴發(fā)出音階樂譜。要發(fā)出聲音，要用芯片實現(xiàn)，首先想到的是課堂上學(xué)過的8253定時

51、/計數(shù)器它可以發(fā)出一定頻率的聲音。有九音階個頻率，就對應(yīng)有九個計數(shù)初值，通過調(diào)用不同的程序，來完成每一次按鍵所對應(yīng)頻率的計數(shù)初值，進而實現(xiàn)不同的聲音。要產(chǎn)生頻率，就用到脈沖發(fā)生器、分頻器；產(chǎn)生音質(zhì)好、播放出來聲音，就用到音頻功效模塊。各個模塊進行相應(yīng)的連接，來實現(xiàn)電子琴的功能。</p><p>　　在這為期一周的課程設(shè)計中，我深刻明白了理論知識與社會實踐相結(jié)合的道理，從中得到了以前書本知識所不曾得到的知識，更加明

52、白了如今信息時代電子技能知識的重要性。同時我對自己的動手能力有了信心，這次的課程設(shè)計我感覺很完美，我會利用這次機會再努力的提高自己。</p><p>　　編寫程序的過程中，我遇到了很多的問題。在此我特別要感謝幫助我的老師們，特別是老師，沒有他們，我就不能完成這個課程設(shè)計，是他們不厭其煩地幫我講解。 </p><p>　　經(jīng)過這個課程設(shè)計，雖然時間比較短，完成任務(wù)的效果不是很理想，但是既然自

53、己嘗試過，就肯定學(xué)到了不少東西。這次課程設(shè)計對我綜合運用所學(xué)知識的能力的提高有不小的幫助，之前做的實驗都是很簡單的編程，跟硬件結(jié)合也沒有這么復(fù)雜，實現(xiàn)的功能都比較簡單，可是這次要實現(xiàn)的功能相對來說比較復(fù)雜，要求掌握的知識比較綜合。</p><p>　　經(jīng)過短短一周的課程設(shè)計，我認識到，課程設(shè)計能真正讓人學(xué)到實際應(yīng)用的東西的一門課程。收獲比上幾星期課還多。</p><p><b>

54、　　致謝</b></p><p>　　經(jīng)過一個星期的艱苦努力終于完成了微機原理與接口技術(shù)課程設(shè)計內(nèi)容。在這里我非常感謝指導(dǎo)老師在課程實訓(xùn)過程中對我的指導(dǎo)和幫助。微機原理課程是一門非常有用的一項技術(shù)，學(xué)習(xí)好微機原理這門課程對于我們以后畢業(yè)工作有著非常大的幫助，甚至決定我們以后的成長之路。老師的指導(dǎo)猶如一盞明燈指引我們前進的道路。</p><p>　　衷心的感謝老師們，祝愿你們健康