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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 《C++程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告</p><p> 題 目: 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) </p><p> 學(xué) 院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院 </p><p> 專 業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) </p><p> 學(xué)生姓名: </p><p>
2、學(xué) 號(hào): </p><p> 指導(dǎo)教師: </p><p> 2012年 06 月 20 日</p><p><b> 目 錄</b></p><p> 10.學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) ii</p><p><b> 1.前言
3、 1</b></p><p><b> 2.需求分析1</b></p><p><b> 3.概要設(shè)計(jì) 1</b></p><p><b> 4.詳細(xì)設(shè)計(jì)1</b></p><p><b> 5.測(cè)試1</b></p&g
4、t;<p><b> 6.總結(jié)2</b></p><p><b> 附錄2</b></p><p><b> 前言 </b></p><p> 題目:學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)</p><p><b> 1 前言</b></p&
5、gt;<p> 21世紀(jì)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷成熟,帶來(lái)了信息技術(shù)的高速發(fā)展。信息技術(shù)的發(fā)展極大地推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)信息化的進(jìn)程。在日益龐大的信息管理領(lǐng)域,信息管理自動(dòng)化直接地改變了傳統(tǒng)的文檔管理方式,極大地提高了工作效率和管理水平。</p><p><b> 2. 需求分析</b></p><p> 鑒于高等院校在校學(xué)生、教職員工、日常事務(wù)處理信息數(shù)據(jù)
6、的繁多,學(xué)校信息管理部門(mén)通常感到無(wú)法高效的進(jìn)行管理。就高等院校學(xué)生學(xué)籍管理這一方面,由于院校學(xué)生人數(shù)眾多,專業(yè)不同,學(xué)校所安排的教學(xué)計(jì)劃也就因人而異。這對(duì)于管理學(xué)生學(xué)籍信息的教務(wù)老師來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一項(xiàng)龐大和復(fù)雜的工作。不僅要考慮學(xué)校對(duì)某一專業(yè)整體的教學(xué)計(jì)劃安排,也要對(duì)各專業(yè)相關(guān)老師的教學(xué)任務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一協(xié)調(diào),還要考慮某些學(xué)生的特別學(xué)籍變化。為解決學(xué)校上述的學(xué)生學(xué)籍管理難題,提高教務(wù)老師的信息管理效率,以及為了方便學(xué)生更好、更便捷的查看自己的學(xué)
7、籍信息;讓老師的教學(xué)工作更加順利和對(duì)教學(xué)信息的及時(shí)掌握。本系統(tǒng)特參照一般高等院校對(duì)在校學(xué)生課程選修的數(shù)據(jù)庫(kù)管理辦法,結(jié)合實(shí)踐,設(shè)計(jì)出學(xué)生,教師和管理員三大功能模塊,根據(jù)賦予系統(tǒng)權(quán)限不同,分別對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行相關(guān)操作,方便了學(xué)生、教師對(duì)學(xué)籍信息的查看,同時(shí),也大大減少了管理員的信息管理工作量,提高了系統(tǒng)效率。</p><p><b> 3 概要設(shè)計(jì)</b></p><p>
8、 1)、通過(guò)對(duì)高等院校管理學(xué)生學(xué)籍的管理模式和步驟流程,設(shè)計(jì)出系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)和各主要功能模塊。</p><p> 2)、了解面向?qū)ο笳Z(yǔ)言的編程風(fēng)格,以及數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)數(shù)據(jù)信息處理的特點(diǎn),確定好系統(tǒng)的設(shè)計(jì)語(yǔ)言和數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)。</p><p> 3)、及時(shí)與學(xué)校管理信息老師和課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師溝通,進(jìn)一步熟悉學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理以及操作步驟。提出自己的設(shè)計(jì)想法,征求老師意見(jiàn),改
9、正不合理的地方,為下面的概念設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。</p><p> 3.1 概要設(shè)計(jì)階段總體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p> 1)、確定系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)以及子結(jié)構(gòu):</p><p> 系統(tǒng)根據(jù)用戶模式的不同,實(shí)現(xiàn)不同的系統(tǒng)功能。系統(tǒng)功能層次圖如下:</p><p> 3.2 概要設(shè)計(jì)階段成果</p><p><
10、;b> 4詳細(xì)設(shè)計(jì)</b></p><p><b> 4.1 界面設(shè)計(jì)</b></p><p> 系統(tǒng)開(kāi)始運(yùn)行后自動(dòng)從當(dāng)前目錄下的xueshen文件中讀取信息,并實(shí)時(shí)顯示信息的讀取情況。用戶登錄系統(tǒng)主界面,輸入用戶名和密碼,。系統(tǒng)對(duì)用戶進(jìn)行安全驗(yàn)證,若通過(guò),則跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)操作界面;若失敗,則提示相應(yīng)錯(cuò)誤信息。系統(tǒng)主界面如下圖所示,各功能模塊前面都
11、標(biāo)注了編碼 ,用戶只要輸入相應(yīng)的編碼就可以選擇相應(yīng)的功能模塊,方便了各層次用戶對(duì)系統(tǒng)的功能操作。同時(shí)界面中也顯示了整體的結(jié)構(gòu)圖,以便用戶對(duì)系統(tǒng)的整個(gè)功能結(jié)構(gòu)有著清晰的認(rèn)識(shí)。在用戶選擇每一個(gè)具體的功能模塊后,系統(tǒng)都會(huì)提示用戶做出相應(yīng)的操作,并根據(jù)用戶的指令反饋相應(yīng)的信息處理結(jié)果。另外在顯示新的菜單時(shí),都會(huì)將之前的內(nèi)容清空,使系統(tǒng)的操作界面簡(jiǎn)潔,提高用戶使用系統(tǒng)的效率。</p><p><b> 圖1&l
12、t;/b></p><p><b> 功能描述:</b></p><p> 圖1為學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)操作界面</p><p> 選擇1:進(jìn)入學(xué)生信息登記界面,可查看學(xué)生的學(xué)籍信息,對(duì)信息進(jìn)行添 </p><p><b> 加 </b></p>
13、<p> 選擇2:進(jìn)入學(xué)生信息刪除界面,輸入學(xué)生學(xué)號(hào),進(jìn)行學(xué)生信息刪除功 </p><p><b> 提示。 </b></p><p> 選擇3:進(jìn)入學(xué)生信息查找界面,錄入學(xué)生學(xué)號(hào),對(duì)學(xué)生的相關(guān)信息進(jìn)行查找。</p><p> 選擇4:進(jìn)入學(xué)生信息修改界面,錄入要修改的學(xué)生編號(hào),選擇要修改的信息,輸入新信息。</p
14、><p> 選擇5:按要求輸出學(xué)生信息界面,輸入要輸出的學(xué)生信息進(jìn)行相同信 </p><p><b> 息學(xué)生的統(tǒng)計(jì)輸出。</b></p><p> 選擇6:退出操作界面,退出系統(tǒng)操作。</p><p><b> 圖2</b></p><p><b> 功
15、能描述:</b></p><p> 圖2為是否進(jìn)行操作界面</p><p> 選擇Y:返回學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)操作界面</p><p> 選擇N:退出操作界面</p><p><b> 圖3 </b></p><p><b> 功能描述:</b></p
16、><p> 圖3為信息保存界面。</p><p> 選擇Y:進(jìn)行信息保存退出系統(tǒng)</p><p> 選擇N:不保存信息退出系統(tǒng)</p><p><b> 4.2 編碼。</b></p><p><b> 1)頭文件代碼</b></p><p>
17、 //MyStudent.h</p><p> #ifndef MYSTUDENT_H_</p><p> #define MYSTUDENT_H_</p><p> #include<iostream></p><p> #include<string></p><p> using
18、 namespace std; </p><p> class Student </p><p><b> {</b></p><p><b> public:</b></p>
19、<p> double Num;</p><p> string Name;string Sex;int Age;</p><p> string Jiguan;</p><p> string Xibie;</p><p> string Zuanye;</p><p> string Cla
20、ss;</p><p> string bianhua;</p><p> Student *next;};</p><p><b> #endif</b></p><p> //MyLIST.h</p><p> #include<iostream></p>
21、<p> #include<string></p><p> #include<fstream></p><p> #include"MyStudent.h"</p><p> using namespace std; </p><p>
22、 class LIST </p><p> {private:</p><p><b> public:</b></p><p> Student *head; </p><p> LIST
23、() </p><p> {head=new Student;</p><p> head->next=NULL;</p><p><b> };</b></p><p> int length();
24、 </p><p> bool isempty(){ return head->next==NULL?true:false;}</p><p> bool get_data(int i,Student &x); </p><p> bool get_succ(int i,Student &x);
25、 </p><p> bool get_prior(int i,Student &x); //取前驅(qū)元素函數(shù)</p><p> bool replace_data(double i); //置換元素</p><p> bool insert_data(Student data,int i); //
26、插入元素函數(shù)</p><p> bool delete_data(double i); //刪除元素函數(shù)</p><p> bool find_data(double i,Student &result); </p><p> void tongji(Student x);//查找函數(shù)</p><
27、;p> void print_list();</p><p> void shuchu();</p><p> ~LIST() //析構(gòu)函數(shù)</p><p> {Student *p;</p><p> while(head)
28、//將鏈表中所有元素占用空間釋放</p><p> {p = head;</p><p> head = head->next;</p><p> delete p; </p><p><b> }</b></p><p><b> }</b></p&
29、gt;<p><b> };</b></p><p><b> #endif</b></p><p> //Myvoid.h</p><p> #include<iostream></p><p> #include"MyLIST.h"<
30、/p><p> #include"MyStudent.h"</p><p> void In( int i,Student chuandi[])</p><p><b> {</b></p><p> double Num;</p><p> string Name
31、;</p><p> string Sex;</p><p><b> int Age;</b></p><p> string Jiguan;</p><p> string Xibie;</p><p> string Zuanye;</p><p> st
32、ring Class;</p><p> string bianhua;</p><p> ifstream in("xuesheng");</p><p> if(!in){cout<<"不能打開(kāi)!"<<endl;}</p><p> for(int j=1;j<
33、=i;j++)</p><p><b> {</b></p><p> in>>Num>>Name >>Sex </p><p> >>Age>>Jiguan </p><p> >>Xibie >>Zuanye>>C
34、lass>>bianhua ;</p><p> in.close ;</p><p> chuandi[j].Num =Num;</p><p> chuandi[j].Name =Name;</p><p> chuandi[j].Sex =Sex;</p><p> chuandi[j].A
35、ge =Age;</p><p> chuandi[j].Jiguan =Jiguan;</p><p> chuandi[j].Xibie =Xibie;</p><p> chuandi[j].Zuanye =Zuanye;</p><p> chuandi[j].Class =Class;</p><
36、p> chuandi[j].bianhua =bianhua;</p><p><b> }</b></p><p><b> }</b></p><p> void changdu(LIST lis)</p><p><b> {</b></p>
37、<p> ofstream out("len");</p><p> out<<lis.length ();</p><p> out.close;</p><p><b> }</b></p><p> int len()</p><p>
38、<b> {</b></p><p><b> int i;</b></p><p> ifstream in("len");</p><p><b> in>>i;</b></p><p><b> return i;<
39、;/b></p><p><b> }</b></p><p> void output()</p><p><b> {</b></p><p> cout<<endl<<endl<<endl<<endl<<endl<
40、/p><p> <<" ****************************************************"<<endl</p><p> <<" * *"
41、<<endl</p><p> <<" * 學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng) *"<<endl</p><p> <<" *
42、 *"<<endl</p><p> <<" * 1.登記學(xué)生信息 *"<<endl</p><p> <<" * 2.刪除學(xué)生信息
43、 *"<<endl</p><p> <<" * 3.查找學(xué)生信息 *"<<endl</p><p> <<" * 4.修改學(xué)生信息
44、 *"<<endl</p><p> <<" * 5.按要求輸出籍貫表 *"<<endl</p><p> <<" * 6.退出操作選擇
45、 *"<<endl</p><p> <<" * *"<<endl</p><p> <<" *
46、 *"<<endl</p><p> <<" ****************************************************"<<endl;</p><p> cout<<endl<<endl<
47、<" 請(qǐng)選擇需要的功能<1-6>:";</p><p><b> }</b></p><p> void baochun()</p><p><b> {</b></p><p> cout<<endl<<en
48、dl<<endl<<endl<<endl<<endl;</p><p> cout<<" ############################################"<<endl</p><p> <<"
49、 # #"<<endl</p><p> <<" # 是否保存修改信息? #"<<endl</p><p> <<"
50、# 是輸入Y, #"<<endl</p><p> <<" # 退出輸入N #"<<endl</p><p> <<"
51、 # #"<<endl</p><p> <<" ############################################"<<endl;</p><p> cout<<"輸
52、入您的選擇:";</p><p><b> }</b></p><p> void jixu()</p><p><b> {</b></p><p> cout<<endl<<endl<<endl<<endl<<endl
53、<<endl;</p><p> cout<<" ############################################"<<endl</p><p> <<" #
54、 #"<<endl</p><p> <<" # 是否繼續(xù)操作? #"<<endl</p><p> <<" # 是輸入Y,
55、 #"<<endl</p><p> <<" # 退出輸入N #"<<endl</p><p> <<" #
56、 #"<<endl</p><p> <<" ############################################"<<endl;</p><p> cout<<"輸入您的選擇:";</p><p>&l
57、t;b> }</b></p><p><b> #endif</b></p><p><b> 測(cè)試</b></p><p> 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù),建立好相應(yīng)的數(shù)據(jù)表,插入系統(tǒng)用戶、學(xué)生、課程等數(shù)據(jù)信息,進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試與調(diào)試。</p><p> 5.1創(chuàng)建系統(tǒng)測(cè)試數(shù)據(jù)</p&
58、gt;<p> 學(xué)號(hào) 姓名 性別年齡 籍貫 系別 專業(yè) 班級(jí) 學(xué)籍變化</p><p> 11003 小虎 男 21 廣西 計(jì)算機(jī) 軟件 102 入學(xué)</p><p> 09002 小華 女 23 湖北 機(jī)電 制作 301 畢業(yè)</p><p&
59、gt; 10004 小東 男 22 湖南 材料 開(kāi)發(fā) 501 轉(zhuǎn)專業(yè)</p><p><b> 6.總結(jié)</b></p><p><b> 課程設(shè)計(jì)總結(jié):</b></p><p> 學(xué)習(xí)C++課程兩個(gè)學(xué)期,現(xiàn)在剛剛學(xué)完,學(xué)校安排大一下學(xué)期做面向?qū)ο笳Z(yǔ)言程序設(shè)計(jì)。知識(shí)的掌握和了解還不
60、是很到位,應(yīng)用起來(lái)不靈活,拿起書(shū)本不斷的翻看查找,復(fù)習(xí)一下所學(xué)的知識(shí),開(kāi)始在腦海中醞釀要做一個(gè)什么樣的系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)一周的努力,算是完成了任務(wù)吧。馬上進(jìn)入大二了,還沒(méi)有完全鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),所以只能每天白天查閱資料,基本上都是晚上敲一些代碼,所以會(huì)有許多不足之處,也遇到了不少問(wèn)題。例如:在測(cè)試連接數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí),對(duì)學(xué)生信息的更新總是失敗。我對(duì)程序執(zhí)行過(guò)程進(jìn)行了細(xì)致分析,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何邏輯上的問(wèn)題,于是我在所有的地方都添加斷點(diǎn),多次調(diào)試后,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出
61、在類的構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)被多次調(diào)用,而且每次調(diào)用對(duì)象時(shí),都會(huì)建立類的臨時(shí)對(duì)象。后來(lái)我弄明白了在對(duì)對(duì)象進(jìn)行操作時(shí),沒(méi)有使用引用方式,所以任何操作都不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生實(shí)質(zhì)作用。當(dāng)我把菜單函數(shù)中對(duì)類對(duì)象的調(diào)用方式都改成引用后,問(wèn)題迎刃而解。在完成課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,這種問(wèn)題還有很多,加上時(shí)間緊迫,中途時(shí)不時(shí)會(huì)灰心喪氣,但是最后還是堅(jiān)持了下來(lái)。這次的課程設(shè)計(jì)經(jīng)歷告訴我,做一件事情,只要自己不放棄,就一定能得到自己所要的。</p><
62、p><b> 參考文獻(xiàn)</b></p><p> [1] 張俊.王慶春.面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(C++).武漢:武漢大學(xué)出版社.2009</p><p> [2] 譚浩強(qiáng).語(yǔ)言程序設(shè)計(jì).北京:清華大學(xué)出版社.2004</p><p> [3] 李普曼.C++ Primer中文版(第4版).北京:人民郵電出版社.2008</p>
63、;<p> [4] 錢(qián)雪忠.黃建華.數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用第二版.北京:北京郵電大學(xué)出版社.2005</p><p> [5] 羅建軍. 朱丹軍.顧剛.劉路放. 高等教育出版社__2版</p><p><b> 附錄 部分代碼</b></p><p> //MyLIST.cpp</p><p> #in
64、clude"MyLIST.h"</p><p> int LIST::length()</p><p><b> {</b></p><p> int counter=0;</p><p> Student *current;</p><p> current=he
65、ad->next;</p><p> while(current!=NULL)</p><p><b> {</b></p><p> current=current->next;</p><p> counter++;</p><p><b> }</b&g
66、t;</p><p> return counter;</p><p><b> }</b></p><p> bool LIST::get_data(int i,Student &x)</p><p> { Student *current;</p><p><b>
67、 int j=1;</b></p><p> if((i<1)||(i>length()))</p><p><b> {</b></p><p> cout<<"非法位置讀取元素,不能讀??! \n";</p><p> return false;</
68、p><p><b> }</b></p><p> current=head->next;</p><p> while(current!=NULL&&j<i)</p><p><b> {</b></p><p><b> j++
69、;</b></p><p> current=current->next;</p><p><b> }</b></p><p> x=*current;</p><p> return true;</p><p><b> }</b></p
70、><p> bool LIST::get_succ (int i, Student &x)</p><p><b> {</b></p><p> Student *current ;</p><p><b> int j=1;</b></p><p> if(
71、(i<1)||(i>length()))</p><p> {cout<<"非法位置讀取元素,不能讀??! \n";</p><p> return false;</p><p><b> }</b></p><p> current=head->next;&l
72、t;/p><p> while(current!=NULL&&j<i)</p><p><b> {</b></p><p><b> j++;</b></p><p> current=current->next;</p><p><b
73、> }</b></p><p> if(current->next!=NULL)</p><p><b> {</b></p><p> x=*current->next;</p><p> return true;</p><p><b> }
74、</b></p><p><b> else </b></p><p><b> {</b></p><p> cout<<"第"<<i<<"個(gè)元素?zé)o后續(xù),不能讀取!\n";</p><p> retur
75、n false;</p><p><b> }</b></p><p><b> }</b></p><p> bool LIST::get_prior (int i, Student &x)</p><p><b> {</b></p><
76、p> Student*current ,*previous;</p><p><b> int j=1;</b></p><p> if((i<1)||(i>length()))</p><p> {cout<<"非法位置讀取元素,不能讀??! \n";</p><
77、p> return false;</p><p><b> }</b></p><p> previous=head;</p><p> current=head->next;</p><p> while(current!=NULL&&j<i)</p><
78、p><b> {</b></p><p><b> j++;</b></p><p> previous=current;</p><p> current=current->next;</p><p><b> }</b></p><
79、p> if(previous!=head)</p><p><b> {</b></p><p> x=*previous;</p><p> return true;</p><p><b> }</b></p><p><b> else &
80、lt;/b></p><p><b> {</b></p><p> cout<<"第"<<i<<"個(gè)元素?zé)o前驅(qū),不能讀取!\n";</p><p> return false;</p><p><b> }</b&
81、gt;</p><p><b> }</b></p><p> bool LIST::replace_data (double i)</p><p><b> {</b></p><p><b> int j=0;</b></p><p>
82、Student *current =head;</p><p> current=head->next;</p><p> while(current!=NULL&¤t->Num !=i)</p><p><b> {</b></p><p><b> j++;&
83、lt;/b></p><p> current=current->next;</p><p><b> }</b></p><p> if(j==length())</p><p><b> {</b></p><p> cout<<&quo
84、t;沒(méi)有找到該學(xué)號(hào)相關(guān)信息!"<<endl;</p><p> return false;</p><p><b> }</b></p><p><b> int xg;</b></p><p> cout<<"輸入您要修改的學(xué)生信息:1學(xué)號(hào),2姓
85、名,3性別,4年齡,5籍貫,6系別,7專業(yè),8班級(jí), 9學(xué)籍變化."<<endl;</p><p><b> cin>>xg;</b></p><p> string xingming;</p><p> string xingbie;</p><p> string jigua
86、n;</p><p> string xibie;</p><p> string zhuanye;</p><p> string banji;</p><p> string bianhua;</p><p> switch(xg)</p><p><b> {<
87、/b></p><p><b> case 1:</b></p><p> double num;</p><p> cout<<"您將修改學(xué)號(hào),請(qǐng)輸入新的學(xué)號(hào)"<<endl;</p><p><b> cin>>num;</b>
88、</p><p> current->Num =num;</p><p><b> break;</b></p><p><b> case 2:</b></p><p> cout<<"您將修改姓名,請(qǐng)輸入新姓名"<<endl;</p
89、><p> cin>>xingming;</p><p> current->Name =xingming;</p><p><b> break;</b></p><p><b> case 3:</b></p><p> cout<<&
90、quot;您將修改性別,請(qǐng)輸入新性別"<<endl;</p><p> cin>>xingbie;</p><p> current->Sex =xingbie;</p><p><b> break;</b></p><p><b> case 4:</b
91、></p><p> int nianling;</p><p> cout<<"您將修改年齡,請(qǐng)輸入新的年齡"<<endl;</p><p> cin>>nianling;</p><p> current->Num =nianling;</p>&l
92、t;p><b> break;</b></p><p><b> case 5:</b></p><p> cout<<"您將修改籍貫,請(qǐng)輸入新籍貫"<<endl;</p><p> cin>>jiguan;</p><p>
93、current->Jiguan=jiguan;</p><p><b> break;</b></p><p><b> case 6:</b></p><p> cout<<"您將修改系別,請(qǐng)輸入新系別"<<endl;</p><p> c
94、in>>xibie;</p><p> current->Xibie=xibie;</p><p><b> break;</b></p><p><b> case 7:</b></p><p> cout<<"您將修改專業(yè),請(qǐng)輸入新專業(yè)"
95、<<endl;</p><p> cin>>zhuanye;</p><p> current->Zuanye =zhuanye;</p><p><b> break;</b></p><p><b> case 8:</b></p><p
96、> cout<<"您將修改班級(jí),請(qǐng)輸入新班級(jí)"<<endl;</p><p> cin>>banji;</p><p> current->Class =banji;</p><p><b> break;</b></p><p><b&g
97、t; case 9:</b></p><p> cout<<"您將修改學(xué)籍,請(qǐng)輸入新學(xué)籍"<<endl;</p><p> cin>>bianhua;</p><p> current->bianhua =bianhua;</p><p><b>
98、 break;</b></p><p><b> }</b></p><p> return true;</p><p><b> }</b></p><p> bool LIST::insert_data ( Student data,int i)</p>&l
99、t;p><b> {</b></p><p> Student*current ,*previous,*newnode;</p><p><b> int j=1;</b></p><p> newnode=new Student;</p><p> if(newnode==NUL
100、L)</p><p><b> {</b></p><p> cout<<"內(nèi)存無(wú)空閑空間,不能插入:";</p><p> return false;</p><p><b> }</b></p><p> newnode->
101、Age =data.Age ;</p><p> newnode->Num =data.Num ;</p><p> newnode->Class =data.Class;</p><p> newnode->Jiguan =data.Jiguan;</p><p> newnode->Name =data.
102、Name;</p><p> newnode->Sex =data.Sex;</p><p> newnode->Xibie =data.Xibie;</p><p> newnode->Zuanye =data.Zuanye;</p><p> newnode->bianhua =data.bianhua ;
103、</p><p> newnode->next=NULL;</p><p> previous=head;</p><p> current=head->next;</p><p> while(current!=NULL&&j<i+1)</p><p><b>
104、{</b></p><p> previous=current;</p><p> current=current->next;</p><p><b> j++;</b></p><p><b> };</b></p><p> newnode-
105、>next=current;</p><p> previous->next=newnode;</p><p> return true;</p><p><b> }</b></p><p> bool LIST::delete_data (double i)</p><p&
106、gt;<b> {</b></p><p> Student *current ,*previous;</p><p><b> int j=0;</b></p><p> if(isempty())</p><p><b> {</b></p><
107、;p> cout<<"表已空,不能刪除!\n";</p><p> return false;</p><p><b> };</b></p><p> previous=head;</p><p> current=head->next;</p>&l
108、t;p> while(current!=NULL&¤t->Num !=i)</p><p><b> {</b></p><p> previous=current;</p><p> current=current->next;</p><p><b>
109、 j++;</b></p><p><b> };</b></p><p> if(j==length())</p><p><b> {</b></p><p> cout<<"沒(méi)有該學(xué)號(hào)信息,不能刪除!"<<endl;</p&
110、gt;<p> return false;</p><p><b> }</b></p><p> previous->next=current->next;</p><p> delete current;</p><p> return true;</p><p
111、><b> }</b></p><p> bool LIST::find_data (double i,Student &result)</p><p><b> {</b></p><p> Student *current ;</p><p> current=head-
112、>next;</p><p> while(current!=NULL)</p><p><b> {</b></p><p> if(current->Num !=i )</p><p> current=current->next;</p><p><b>
113、 else</b></p><p><b> {</b></p><p> result.Age =current->Age ;</p><p> result.Num =current->Num ;</p><p> result.Class=current->Class;<
114、;/p><p> result.Jiguan=current->Jiguan;</p><p> result.Name=current->Name;</p><p> result.Sex=current->Sex;</p><p> result.Xibie=current->Xibie;</p>
115、<p> result.Zuanye=current->Zuanye;</p><p> result.bianhua =current->bianhua ;</p><p> cout<<"查找結(jié)果如下:"<<endl;</p><p> cout<<"學(xué)號(hào)"
116、;<<"\t"<<"姓名"<<"\t" <<"性別" </p><p> <<"\t"<<"年齡" <<"\t"<<"籍貫"</p><p
117、> <<"\t" <<"系別" <<"\t"<<"專業(yè)" <<"\t"<<"班級(jí)"<<"\t"<<"學(xué)籍變化"<<endl ;</p><p&g
118、t; cout<<result.Num <<"\t"<<result.Name <<"\t" <<result.Sex <<"\t"<<result.Age </p><p> <<"\t" <<result.Jigua
119、n <<"\t" <<result.Xibie <<"\t"<<result.Zuanye</p><p> <<"\t"<<result.Class <<"\t"<<result.bianhua <<endl ;</p
120、><p> return true;</p><p><b> }</b></p><p><b> }</b></p><p> cout<<"沒(méi)有該學(xué)號(hào)的學(xué)生信息!"<<endl;</p><p> return fals
121、e;</p><p><b> }</b></p><p> void LIST::tongji (Student x)</p><p><b> {</b></p><p> Student *current;</p><p> string xingming;&
122、lt;/p><p> string xingbie;</p><p> string jiguan;</p><p> string xibie;</p><p> string zhuanye;</p><p> string banji;</p><p> string bianhu
123、a;</p><p><b> int nl;</b></p><p> int sum=0;</p><p><b> int tj;</b></p><p> cout<<"選擇統(tǒng)計(jì)信息:1性別,2年齡,3籍貫,4系別,5專業(yè),6班級(jí),7學(xué)籍變化"<
124、<endl;</p><p><b> cin>>tj;</b></p><p> switch(tj)</p><p><b> {</b></p><p><b> case 1:</b></p><p> cout<
125、;<"輸入要輸出的性別: ";</p><p> cin>>xingbie;</p><p> cout<<jiguan<<"生的信息如下"<<endl;</p><p> cout<<"學(xué)號(hào)"<<"\t"
126、;<<"姓名"<<"\t" <<"性別" </p><p> <<"\t"<<"年齡" <<"\t"<<"籍貫"</p><p> <<"\t
127、" <<"系別" <<"\t"<<"專業(yè)" <<"\t"<<"班級(jí)"<<"\t"<<"學(xué)籍變化"<<endl ;</p><p> current=head->n
128、ext;</p><p> while(current!=NULL)</p><p><b> {</b></p><p> if(current->Sex==xingbie)</p><p><b> {</b></p><p> sum=sum+1;<
129、;/p><p> cout<<current->Num<<"\t"<<current->Name<<"\t" <<current->Sex </p><p> <<"\t"<<current->Age <<&qu
130、ot;\t"<<current->Jiguan </p><p> <<"\t" <<current->Xibie <<"\t"<<current->Zuanye <<"\t"<<current->Class<<"
131、\t"<<current->bianhua <<endl ;</p><p><b> }</b></p><p> current=current->next;</p><p><b> }</b></p><p><b> bre
132、ak;</b></p><p><b> case 2:</b></p><p> cout<<"輸入要輸出的年齡: ";</p><p><b> cin>>nl;</b></p><p> cout<<"年齡為
133、"<<nl<<"的學(xué)生信息如下"<<endl;</p><p> cout<<"\t"<<"學(xué)號(hào)"<<"\t"<<"姓名"<<"\t" <<"性別" <
134、;/p><p> <<"\t"<<"年齡" <<"\t"<<"籍貫"</p><p> <<"\t" <<"系別" <<"\t"<<"專業(yè)&quo
135、t; <<"\t"<<"班級(jí)"<<"\t"<<"學(xué)籍變化"<<endl ;</p><p> current=head->next;</p><p> while(current!=NULL)</p><p><
136、b> {</b></p><p> if(current->Age ==nl)</p><p><b> {</b></p><p> sum=sum+1;</p><p> cout<<current->Num<<"\t"<<
137、;current->Name<<"\t" <<current->Sex </p><p> <<"\t"<<current->Age <<"\t"<<current->Jiguan </p><p> <<"\
138、t" <<current->Xibie <<"\t"<<current->Zuanye <<"\t"<<current->Class<<"\t"<<current->bianhua <<endl ;</p><p><b
139、> }</b></p><p> current=current->next;</p><p><b> }</b></p><p><b> break;</b></p><p><b> case 3:</b></p><
140、;p> cout<<"輸入要輸出的籍貫: ";</p><p> cin>>jiguan;</p><p> cout<<"籍貫為"<<jiguan<<"的學(xué)生信息如下"<<endl;</p><p> cout<&
141、lt;"學(xué)號(hào)"<<"\t"<<"姓名"<<"\t" <<"性別" </p><p> <<"\t"<<"年齡" <<"\t"<<"籍貫"&
142、lt;/p><p> <<"\t" <<"系別" <<"\t"<<"專業(yè)" <<"\t"<<"班級(jí)"<<"\t"<<"學(xué)籍變化"<<endl ;<
143、;/p><p> current=head->next;</p><p> while(current!=NULL)</p><p><b> {</b></p><p> if(current->Jiguan ==jiguan)</p><p><b> {</
144、b></p><p> sum=sum+1;</p><p> cout<<current->Num<<"\t"<<current->Name<<"\t" <<current->Sex </p><p> <<"\t
145、"<<current->Age <<"\t"<<current->Jiguan </p><p> <<"\t" <<current->Xibie <<"\t"<<current->Zuanye <<"\t&quo
146、t;<<current->Class<<"\t"<<current->bianhua <<endl ;</p><p><b> }</b></p><p> current=current->next;</p><p><b> }</
147、b></p><p><b> break;</b></p><p><b> case 4:</b></p><p> cout<<"輸入要輸出的系別: ";</p><p> cin>>xibie;</p><p>
148、; cout<<"系別為"<<xibie<<"的學(xué)生信息如下"<<endl;</p><p> cout<<"學(xué)號(hào)"<<"\t"<<"姓名"<<"\t" <<"性別"
149、; </p><p> <<"\t"<<"年齡" <<"\t"<<"籍貫"</p><p> <<"\t" <<"系別" <<"\t"<<"專
150、業(yè)" <<"\t"<<"班級(jí)"<<"\t"<<"學(xué)籍變化"<<endl ;</p><p> current=head->next;</p><p> while(current!=NULL)</p><p>
151、;<b> {</b></p><p> if(current->Xibie ==xibie)</p><p><b> {</b></p><p> sum=sum+1;</p><p> cout<<current->Num<<"\t&qu
152、ot;<<current->Name<<"\t" <<current->Sex </p><p> <<"\t"<<current->Age <<"\t"<<current->Jiguan </p><p> <&
153、lt;"\t" <<current->Xibie <<"\t"<<current->Zuanye <<"\t"<<current->Class<<"\t"<<current->bianhua <<endl ;</p><
154、p><b> }</b></p><p> current=current->next;</p><p><b> }</b></p><p><b> break;</b></p><p><b> case 5:</b></
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