基于lcd1602液晶顯示系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

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文檔簡(jiǎn)介

1、　　課程設(shè)計(jì)(論文)　　題目名稱基于89C51的液晶顯示系統(tǒng)設(shè)計(jì) 　　課程名稱單片機(jī)原理及應(yīng)在電氣測(cè)控學(xué)科中的應(yīng)用 　　學(xué) 生姓名 <

2、/p>　　學(xué) 號(hào) 　　系、專業(yè) 電氣工程系電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) 　　指導(dǎo) 教師 　　2013年6月14日

3、　　課程設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書　　注：1．此表由指導(dǎo)教師填寫，經(jīng)系、教研室審批，指導(dǎo)教師、學(xué)生簽字后生效；　　2．此表1式3份，學(xué)生、指導(dǎo)教師、教研室各1份。　　指導(dǎo)教師（簽字）：學(xué)生（簽字）：

4、;　　目錄　　一、摘要·····························

5、3;····································&#

6、183;·········（6）　　二、緒論······················

7、····································

8、3;·················（7）　　2.1課題設(shè)計(jì)目標(biāo)·············

9、83;····································&

10、#183;········（7）　　2.2課程設(shè)計(jì)的主要工作·····················

11、83;····························（7）　　2.3設(shè)計(jì)要求··

12、3;····································&#

13、183;·························（7）　　三、硬件設(shè)計(jì)·····

14、3;····································&#

15、183;···························（8）　　3.1系統(tǒng)電路圖···&#

16、183;····································

17、·······················（8）　　3.2 LCD1602 簡(jiǎn)介·······

18、····································

19、3;··············（9）　　四、軟件設(shè)計(jì)·················

20、····································

21、3;···············（13）　　4.1系統(tǒng)框圖···············

22、3;····································&#

23、183;···········（13）　　4.2參考程序···················&#

24、183;····································

25、········（15）　　五、程序調(diào)試·······················&

26、#183;····································

27、;·········（22）　　六、課程總結(jié)······················

28、····································

29、3;··········（23）　　七、致謝·····················&

30、#183;····································

31、;·················（24）　　八、參考文獻(xiàn)··············

32、····································

33、3;··················（25）　　摘要　　液晶顯示在中國(guó)已有二十余年的歷史，幾乎已經(jīng)運(yùn)用與生產(chǎn)生活的各個(gè)領(lǐng)域，液晶顯示是

34、集單片機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)、信息處理于一體的新型顯示方式。LED液晶顯示器具有低壓低功耗、顯示信息量大、已于彩色化、無(wú)電磁輻射、使用壽命長(zhǎng)和無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)，是目前顯示器中一個(gè)理想的選擇。　　液晶顯示技術(shù)發(fā)展迅猛，市場(chǎng)預(yù)測(cè)表明，液晶顯示平均年銷售呈增長(zhǎng)10%~13%，不久的將來(lái)有可能取代CRT，成為電子信息產(chǎn)品的主要顯示器件，液晶顯示器對(duì)空間電磁輻射的干擾不敏感，且在緊湊的儀器空間不需要專門的屏蔽保護(hù)

35、，因而可大大簡(jiǎn)化儀器的結(jié)構(gòu)和降低制造成本，在各種便攜式儀器，儀表將會(huì)越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。特別是在電池供電的單片機(jī)產(chǎn)品中，液晶顯示更是必選的顯示器件。　　關(guān)鍵字：新型顯示方式,LCD液晶顯示器,抗干擾，便攜　　2、緒論　　2.1課題設(shè)計(jì)目標(biāo)&

36、lt;/p>　　課程設(shè)計(jì)是在校學(xué)生素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁和紐帶。單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，要求學(xué)生更多的完成軟硬結(jié)合的動(dòng)手實(shí)踐方案，解決目前學(xué)生課程設(shè)計(jì)過(guò)程中普遍存在的缺乏動(dòng)手能力的現(xiàn)象。《單片機(jī)課程設(shè)計(jì)》是繼《電子技術(shù)》、和《單片機(jī)原理與應(yīng)用》課程之后開出的實(shí)踐環(huán)節(jié)課程，其目的和任務(wù)是訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用已學(xué)課程“電子技術(shù)基礎(chǔ)”、“單片機(jī)原理及應(yīng)用”的基本知識(shí)，獨(dú)立進(jìn)行單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)和開發(fā)工作,掌握

37、單片機(jī)程序設(shè)計(jì)、調(diào)試和應(yīng)用電路設(shè)計(jì)、分析及調(diào)試檢測(cè)。　　2.2課程設(shè)計(jì)的主要工作　　（1）對(duì)系統(tǒng)的各個(gè)模塊的各個(gè)功能進(jìn)行深入分析和研究，在對(duì)課題所采用的方案進(jìn)行可行詳細(xì)的研究后設(shè)計(jì)具體功能電路。　?。?）熟悉所選芯片的功能并完成具體電路設(shè)計(jì)。　　（3）對(duì)系統(tǒng)的最終指標(biāo)進(jìn)行

38、測(cè)試，針對(duì)系統(tǒng)的不足，進(jìn)行分析并提出一些改正方法。　　2.3設(shè)計(jì)要求　　利用89C51驅(qū)動(dòng)液晶顯示器工作，液晶顯示器的型號(hào)自己確定（可以用1602或者12864）要求顯示出自己的基本信息。　　1、要求設(shè)計(jì)出硬件系統(tǒng)的電氣原理圖；　　2

39、、要求設(shè)計(jì)出程序流程圖和程序；　　3、要求設(shè)計(jì)出實(shí)物或者仿真調(diào)試。　　3、硬件設(shè)計(jì)　　3.1系統(tǒng)電路圖　　整個(gè)電路系統(tǒng)由外部顯示電路系統(tǒng)和最小系統(tǒng)兩個(gè)部分組成。<p&

40、gt;　　液晶顯示系統(tǒng)原理圖如下所示：　　液晶顯示系統(tǒng)原理圖　　在外部顯示電路系統(tǒng)中，由于我們使用的LCD液晶顯示屏尺寸較大，所以我們使用了8個(gè)10千歐姆的上拉電阻，使LCD液晶顯示屏能夠驅(qū)動(dòng)；同時(shí)我們還使用了10千歐姆的定位器。　　最小系統(tǒng)包括晶振電路和復(fù)位電路兩個(gè)部分，復(fù)

41、位電路中接入了一個(gè)復(fù)位按鈕。　　單片機(jī)最小系統(tǒng)圖如下所示：　　單片機(jī)最小系統(tǒng)圖　　3.2 LCD1602 簡(jiǎn)介　　3.2.1 LCD1602　引腳功能　　LCD1602引腳如圖3.1所示<

42、;/p>　　圖3.2 LCD1602引腳圖　　引腳圖的功能如表3—2所示　　表3—2引腳功能圖　　3.2.2 LCD1602顯示模指令集　　（1）清屏</p&g

43、t;　　功能：清DDROM值和AC值　　（2）歸位　　功能：光標(biāo)復(fù)位，光標(biāo)返回到地址00H　　（3）輸入方式設(shè)置　　功能：設(shè)置光標(biāo)，畫面移動(dòng)方式。&l

44、t;p>　　其中：I/D=1：數(shù)據(jù)讀寫操作后，AC 自加一；　　I/D=0：數(shù)據(jù)讀寫操作后，AC 自減一；　　S=1：數(shù)據(jù)讀寫操作，畫面平移；　　S=0：數(shù)據(jù)讀寫操作，畫面不動(dòng)；　?。?）顯示開關(guān)控制&l

45、t;p>　　功能：設(shè)置顯示、光標(biāo)和閃爍開關(guān)。　　其中：D 表示顯示開關(guān)，D=1 為開，D=0 為關(guān)；　　C表示光標(biāo)開關(guān)，C=1 為開，C=0 為關(guān)；　　B表示閃爍開關(guān)，B=1 為開，B=0 為關(guān)。　?。?）光標(biāo)、畫面位移

46、功能：光標(biāo)、畫面移動(dòng)。　　其中：S/C=1 畫面移動(dòng)一個(gè)字符位；　　S/C=0 光標(biāo)移動(dòng)一個(gè)字符位；　　R/L=1:右移；R/L=0 左移。　　（6）功能設(shè)置　　功能：工作方式設(shè)置（初始化指令

47、）。　　其中：DL=1，8 位數(shù)據(jù)接口；　　DL=0，4 位數(shù)據(jù)接口；　　N=1，兩行顯示；N=0，一行顯示；　　F=1，5*10 點(diǎn)陣顯示；F=0,5*7 點(diǎn)陣顯示。　?。?）CGRAM 地址設(shè)置<

48、p>　　功能：設(shè)置CGRAM 地址，A5～A0=0～3FH。　?。?）DDRAM 地址設(shè)置　　功能：設(shè)置DDRAM 地址。　　其中：N=0，一行顯示A6~A0=0~4FH；　　N=1 兩行顯示，首行A6~A0=0~2FH，次行A6~A0=40~67H。</p&

49、gt;　?。?）讀BF 及AC 值　　功能：讀忙BF 和地址計(jì)數(shù)器AC 的值。　　其中：BF=1：忙，BF=0：準(zhǔn)備好。此時(shí)AC 值意義為最近一次地址設(shè)置（CGRAM 或DDRAM）定義。　?。?0）寫數(shù)據(jù)　　功

50、能：根據(jù)最近設(shè)置的地址性質(zhì)，數(shù)據(jù)寫入CGRAM或DDRAM中。　?。?1）讀數(shù)據(jù)　　功能：根據(jù)最近設(shè)置的地址性質(zhì)，從CGRAM或DDRAM數(shù)據(jù)讀出。　　4、軟件設(shè)計(jì)　　4.1系統(tǒng)

51、框圖　　本課題的程序設(shè)計(jì)是在C語(yǔ)言的基礎(chǔ)之上的，可分為兩大模塊，分別是：　?。?）IIC協(xié)議；　?。?）LCD顯示。　?。?）程序總體框圖如圖4.1 所示：

52、　　圖4.1 總程序框圖　　LCD 顯示程序框圖如圖4.2 所示：　　程序編寫的基本思路：　　開始→初始化→延時(shí)程序→寫入指令→寫入地址→讀取地址→寫入數(shù)據(jù)→讀取數(shù)據(jù)→返回　　圖4.2LCD顯示程序框圖<

53、;b>　　4.2 參考程序　　#include <reg51.h>　　#include <intrins.h>　　typedef unsigned char BYTE;　　typedef bit BOOL;</p&g

54、t;　　sbit LCD_RS = P2^6; //定義引腳功能　　sbit LCD_RW = P2^5;　　sbit LCD_EP = P2^7;　　BYTE code dis1[] = {" Welcome to "};<p

55、>　　BYTE code dis2[] = {"Shaoyang College"};　　BYTE code dis3[] = {" This is my "};　　BYTE code dis4[] = {"project design"};　　B

56、YTE code dis5[] = {" Liu Chen "};　　BYTE code dis6[] = {" 1992 10 08 "};　　void delay(int ms)　　{<p

57、>　　int i;　　while(ms--) //延時(shí)　　{　　for(i = 0; i< 250; i++)　　{&l

58、t;p>　　_nop_();　　_nop_();　　_nop_();　　_nop_();　　}&

59、lt;/b>　　}　　}　　BOOL lcd_bz()　　{　　BOOL result;

60、　　LCD_RS = 0;　　LCD_RW = 1;　　LCD_EP = 1;　　_nop_();　　_nop_();

61、;　　_nop_();　　_nop_();　　result = (BOOL)(P0 & 0x80);//判斷狀態(tài)字最高位STA7，確保STA7為0　　LCD_EP = 0;　　return result;&

62、lt;/p>　　}　　void lcd_wcmd(BYTE cmd)// 寫入指令數(shù)據(jù)到LCD　　{　　while(lcd_bz()); //為1不能進(jìn)行讀寫操作

63、　　LCD_RS = 0; //寫指令　　LCD_RW = 0; 　　LCD_EP = 0;　　_nop_();　　_nop_(); 　　P0 = cm

64、d; //將指令寫到P0口　　_nop_();　　_nop_();　　_nop_();　　_nop_();</p

65、>　　LCD_EP = 1;　　_nop_();　　_nop_();　　_nop_();　　_nop_();&l

66、t;/b>　　LCD_EP = 0; //產(chǎn)生下降沿，將指令寫入LCD 　　}　　void lcd_pos(BYTE pos)　　{　　lcd_

67、wcmd(pos | 0x80); //LCD數(shù)據(jù)指針格式80H+地址　　}　　void lcd_wdat(BYTE dat) 　　{　　while(lcd_bz()); //LCD忙檢測(cè)，

68、為1不能進(jìn)行讀寫，為0可以讀寫　　LCD_RS = 1; 　　LCD_RW = 0; 　　LCD_EP = 0;　　P0 = dat; //數(shù)據(jù)送入P0口　　_nop_();</p&

69、gt;　　_nop_();　　_nop_();　　_nop_();　　LCD_EP = 1; //使能端拉高。為產(chǎn)生下降沿做準(zhǔn)備<

70、;b>　　_nop_();　　_nop_();　　_nop_();　　_nop_();　　LCD_EP = 0; //使能端拉低，

71、將數(shù)據(jù)寫入LCD 　　}　　void lcd_init() //LCD初始化設(shè)定　　{　　lcd_wcmd(0x38); 　　delay(1);

72、　　lcd_wcmd(0x0c); //顯示開，關(guān)光標(biāo)　　delay(1);　　lcd_wcmd(0x06); //移動(dòng)光標(biāo),當(dāng)讀或?qū)懸粋€(gè)字符后地址指針加1且光標(biāo)加1　　delay(1);&l

73、t;/p>　　lcd_wcmd(0x01); 　　delay(1);　　}　　void flash()　　{

74、　　delay(300);　　lcd_wcmd(0x08);　　delay(100);　　lcd_wcmd(0x0c);　　delay(100);　　lcd_wcmd(0x08);&l

75、t;p>　　delay(100);　　lcd_wcmd(0x0c);　　delay(100);　　}　　void main()　　{</p&g

76、t;　　BYTE i,j; //定義uisigned char型變量i,j　　lcd_init(); // 初始化LCD　　delay(10); //延時(shí)10ms　　while(1)　　{

77、 　　lcd_wcmd(0x06); //向右移動(dòng)光標(biāo)　　lcd_pos(0x10); //設(shè)置顯示位置為第一行的第17個(gè)字符　　i = 0;　　while(dis1[ i ] != '\0')

78、　　{ 　　lcd_wdat(dis1[ i ]);　　i++;　　// delay(30); //控制兩字之間顯示速度　　}<

79、/b>　　lcd_pos(0x50); //設(shè)置顯示位置為第二行第17個(gè)字符　　i = 0;　　while(dis2[ i ] != '\0')　　{

80、　　lcd_wdat(dis2[ i ]);　　i++;　　//delay(30); //控制兩字之間顯示速度　　}　　for(j=0;j<16;j++)</p&

81、gt;　　{　　lcd_wcmd(0x18); //字符同時(shí)左移一格　　delay(80);　　} 　　flash(); //閃動(dòng)二次<p&

82、gt;　　delay(800); //控制停留時(shí)間　　lcd_wcmd(0x01); //清除LCD的顯示內(nèi)容 　　delay(1);　　lcd_wcmd(0x06); 　　lcd_pos(0); //設(shè)置顯示位置為第一行的

83、第1個(gè)字符　　i = 0;　　while(dis3[ i ] != '\0')　　{ 　　lcd_wdat(dis3[ i ]);<

84、;b>　　i++;　　delay(30); //控制兩字之間顯示速度　　}　　lcd_pos(0x40); //設(shè)置顯示位置為第二行的第16個(gè)字符　　i = 0;&l

85、t;/p>　　while(dis4[ i ] != '\0')　　{　　lcd_wdat(dis4[ i ]); 　　i++;　　delay(30);

86、 //控制兩字之間顯示速度　　}　　flash();　　delay(800); //控制停留時(shí)間　　lcd_wcmd(0x01); <b&g

87、t;　　delay(1);　　lcd_wcmd(0x06); 　　lcd_pos(0); //設(shè)置顯示位置為第一行的第1個(gè)字符　　i = 0;　　while(dis5[ i ] != '\0')&

88、lt;/p>　　{　　lcd_wdat(dis5[ i ]);　　i++;　　delay(30); //控制兩字之間顯示速度　　}

89、;　　lcd_pos(0x40); //設(shè)置顯示位置為第二行的第16個(gè)字符　　i = 0;　　while(dis6[ i ] != '\0')　　{<

90、;p>　　lcd_wdat(dis6[ i ]);　　i++;　　delay(30); //控制兩字之間顯示速度　　}　　flash();</p

91、>　　delay(800);　　lcd_wcmd(0x01);　　delay(200); //控制兩屏轉(zhuǎn)換時(shí)間　　}　　}&

92、lt;b>　　5、程序調(diào)試　　程序的調(diào)試。調(diào)試后的效果圖如5.1 所示：　　5.1 調(diào)試后的效果圖　　程序能夠達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，能夠動(dòng)態(tài)顯示且循環(huán)顯示以下內(nèi)容：　　Welcome to 　　Shaoyang

93、 college　　This is my　　Project design　　Liu Chen　　1992 10 08　　6、課程總結(jié)

94、　　本次的課程設(shè)計(jì)已經(jīng)基本完成，基本也達(dá)到了預(yù)期的目的與要求，但是在系統(tǒng)的調(diào)試方面還不夠健全，對(duì)漢字與圖片的顯示方面無(wú)法實(shí)現(xiàn)。　　從選題到現(xiàn)在已有近半個(gè)月的時(shí)間，這個(gè)程序的設(shè)計(jì)主要經(jīng)歷了以下幾個(gè)過(guò)程：廣泛查閱資料、總體思路確定、方案具體化及討論修改、方案的確定、程序編寫、軟件調(diào)試，當(dāng)讓還有論文的定稿。　　課程設(shè)計(jì)是一個(gè)非常緊密的過(guò)程，

95、前期的結(jié)果是為后期奠定基礎(chǔ)。在這過(guò)程中，我不僅對(duì)LED控制系統(tǒng)有了一定的了解，也掌握了更多的專業(yè)知識(shí)，熟悉了單片機(jī)開發(fā)軟件Keil和仿真軟件Proteus的使用，更學(xué)會(huì)了系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)的基本思想。　　總之，通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，我在理論、實(shí)踐與思想方面都有很大的收獲。　　7、致謝

96、　這次課程設(shè)計(jì)，凝結(jié)了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒(méi)有他們的幫助，我將無(wú)法順利完成這次設(shè)計(jì)。首先，要感謝老師的耐心細(xì)致的指導(dǎo)，作為一個(gè)初次做課程設(shè)計(jì)的學(xué)生，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒(méi)有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。其次，學(xué)校在這方面也給我們提供了很大的支持和幫助，每個(gè)設(shè)計(jì)小組配有專門的指導(dǎo)老師，幫助我們能順利完成整個(gè)設(shè)計(jì)。最后，還要感謝同學(xué)這半個(gè)月來(lái)對(duì)我的關(guān)心與支持，感謝各位老師

97、在此期間對(duì)我的嚴(yán)格要求。同時(shí)也要感謝身邊朋友的熱心幫助，沒(méi)有你們的關(guān)心與支持，我不可能這么快完成我的此次課程設(shè)計(jì)！這半個(gè)月是我學(xué)習(xí)過(guò)程中很有價(jià)值的一段時(shí)光，也將會(huì)成為我以后的美好回憶。　　8、參考文獻(xiàn)　　李朝青．單片機(jī)原理及接口技術(shù)（第三版）[M]．北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2006．12:P194-P296&l

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