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文檔簡介
1、<p><b> 開題報告</b></p><p> 畢業(yè)設計是我們畢業(yè)前在校最后學習和綜合訓練階段,是對所學專業(yè)知識的鞏固、深化和拓寬,也是對大學四年所學知識的回顧和檢閱,因此選擇合適的題目至關重要。</p><p> 本次設計選擇某商務中心綜合樓作為設計題目,主要目的和研究意義在于:</p><p> 1符合社會進步要求。
2、</p><p> 2符合結構發(fā)展要求。</p><p> 3符合土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標,滿足土木工程專業(yè)設計要求。</p><p> 4能為自己將來走上工作崗位,順利完成所承擔的建設任務奠定基礎。</p><p> 總之,畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)學生畢業(yè)前的最后學習和綜合訓練的階段,是知識深化、拓寬、是學生學習、研究和實踐的全面總結,也
3、是對學生綜合素質與工程實踐能力的檢驗。它對我們今后走出校門進入工作崗位,有著舉足輕重的作用。</p><p> 在建筑結構方面,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和建筑領域的不斷擴大,以往長期使用的砌體結構(磚混結構)已遠遠不能滿足建筑有關規(guī)定和標準,更不能滿足人們對建筑用途的高要求,這就需要有新的結構來代替,隨之出現(xiàn)的就是如今的框架結構、剪力墻結構、框架剪力墻結構、筒中筒結構、核心筒等新型結構,其中框架結構以平面布置靈活,能夠獲
4、得較大的使用空間,被廣泛采用。在建筑材料方面也有一些新的技術及產(chǎn)品,如,高性能混凝(HPC)發(fā)展迅速,其先進性使混凝土的應用范圍得到擴大, 使混凝土的社會經(jīng)濟效益不斷增長, 在我國當前條件下HPC 可采用下列原材料:水泥、集料、活性細摻料、外加劑, 在原材料的現(xiàn)狀和發(fā)展方面應有明確認識,加以重視。HPC 復合化將為提高混凝土的性能, 取得多方面效益開闊新途徑。</p><p> 本設計結構形式采用框架結構,是由
5、于框架結構安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材,平面布置靈活,整體性好,抗震性好,結構自重相對較輕,造價較低等諸多優(yōu)點,符合本建筑的設計要求和使用功能要求。</p><p> 本設計商務中心綜合樓是一公共性建筑,在設計時要注意滿足其使用功能要求和建筑結構要求。此次設計可分為兩部分,建筑設計和結構設計。</p><p> 在建筑設計時應考慮其使用人群及其使用功能要求,根據(jù)建筑場地確定擬建平面和出
6、入口。建筑設計部分包括基地總平面設計、建筑平面設計、立面設計、剖面設計、空間組合設計、屋面排水設計、樓梯的設計、抗震設計等。</p><p> 在結構設計部分因為框架結構由梁、柱通過節(jié)點連接而形成的結構體系,所以構件應具備必要的強度、適當?shù)膭偠?、良好的延性和可靠的連接,并應注意強度,剛度和延性的合理匹配。</p><p><b> 結構設計的內容是:</b><
7、;/p><p> 1. 確定結構方案與結構布置,包括結構選型、柱網(wǎng)布置、三縫的設置、樓屋蓋選型、基礎選型。</p><p> 2. 初步確定梁柱截面尺寸及材料強度等級 (鋼筋的型號和混凝土的強度等級)。</p><p> 3. 重力荷載計算,包括屋面及樓面永久荷載標準值、屋面及樓面可變荷載標準值、梁、柱、墻、門、窗的重力荷載代表值。</p>&
8、lt;p> 4. 框架側移剛度計算 。</p><p> 5. 計算自振周期。</p><p> 6. 水平地震荷載作用下彈性位移驗算。</p><p> 本設計高度不超過40m,質量和剛度沿高度分布比較均勻,變形以剪切型為主,故可用底部剪力法計算水平地震作用。</p><p> 7. 水平荷載作用下的框架內力計算。&
9、lt;/p><p> 本設計采用改進反彎點法(D值法)進行水平荷載計算,該方法認為,柱的側移剛度不僅與柱本身線剛度有關,而且還與梁的線剛度有關,柱的反彎點高度不是定值,它隨梁柱線剛度比、該柱所在層位置、上下層梁間的線剛度比、上下層層高以及房屋總高度的不同而發(fā)生變化。</p><p> 8. 豎向荷載作用下框架的內力計算</p><p> 本設計梁端、柱端彎矩采用
10、彎矩二次分配法計算,所謂二次分配法就是先對節(jié)點不平衡彎矩進行第一次分配,并向遠端傳遞(傳遞系數(shù)為1/2),再將因傳遞彎矩而產(chǎn)生的新的不平衡彎矩進行第二次分配。其假定某一點不平衡彎矩只對該節(jié)點相交的各桿件的遠端有影響,而對其余桿件的影響不計。</p><p><b> 9. 內力組合</b></p><p> 10. 框架梁、柱的截面設計</p>&
11、lt;p> 框架梁設計中應控制先在梁端出現(xiàn)塑性鉸,并使塑性鉸具有足夠的轉動能力;同時應遵循“強剪弱彎”的原則,要求梁的斜截面受剪承載力高于梁的正截面受彎承載力,防止梁端在延性的彎曲破壞前出現(xiàn)脆性的剪切破壞??蚣苤O計中應遵循“強柱弱梁”的原則,避免或推遲柱端出現(xiàn)塑性鉸;還應滿足“強剪弱彎”的要求,防止過早發(fā)生剪切破壞;為提高框架柱的延性,應控制柱的軸壓比不要太大。</p><p> 11. 板(樓板和屋
12、面板)的配筋設計</p><p> 對于樓板,按彈性理論,根據(jù)l02/l01是否大于2,分為單向板和雙向板,并按各自方法進行計算。</p><p><b> 12. 樓梯的設計</b></p><p><b> 13. 基礎設計</b></p><p> 按獨立基礎進行計算。</p&g
13、t;<p> 主要儀器設備:計算機、PKPM軟件、Autocad、天正、硫酸紙等。</p><p> 應收集的資料及主要參考文獻</p><p> 1.《建筑結構荷載規(guī)范》GB50009-2001</p><p> 2.《鋼筋混凝土設計規(guī)范》GB50010-2002</p><p> 3.《建筑抗震設計規(guī)范》GB500
14、11-2001</p><p> 4.《建筑地基基礎設計規(guī)范》GB50007-2002</p><p> 5.《建筑結構設計手冊》GB50017-2003</p><p> 6.《建筑鋼筋混凝土結構設計手冊》</p><p> 7.《建筑鋼筋混凝土結構構造手冊》</p><p> 8.《建筑施工手冊》<
15、/p><p> 9.施工組織設計范例</p><p><b> 畢業(yè)設計進度計劃</b></p><p><b> 實習2周</b></p><p><b> 第4周至第5周</b></p><p><b> 設計12周</b>
16、;</p><p> 第6周至第7周 每人完成建筑方案的修改以及完成建筑設計圖</p><p> 第8周至第13周 完成結構計算的全部內容(包括電算)</p><p> 第14周至第15周 完成繪制施工圖</p><p> 第16周至第17周 完成施工組織設計及計算書的整理</p><
17、p> 第18周小組及大組畢業(yè)答辯</p><p> 畢業(yè)設計主要內容及要求</p><p> 本次畢業(yè)設計設計內容為某商務中心綜合樓。擬建場地、地面平坦。地下水水量中等,分布于上部填土中,對混凝土無侵蝕性。擬建物建議其基礎均全部埋置于粘土層中,其地基承載力特征值取280Kpa,壓縮模量取15Mpa。</p><p><b> (建筑部分)&l
18、t;/b></p><p> 確定構造,樓層數(shù)均應為六層,建筑材料的選用及基本做法要求給予說明。依據(jù)調整后的建筑方案,在設計中需繪制建筑施工圖4-5張。</p><p><b> 建筑標準:</b></p><p><b> 層數(shù)、層高</b></p><p><b> 層數(shù)
19、:6層</b></p><p> 層高:底層、會議報告廳 3.6-4.2m ; 其余 3.3-3.9m</p><p><b> 裝修:</b></p><p> 外墻:干粘石或外墻乳膠漆,或貼面磚。</p><p><b> 內墻和頂棚:</b></p><
20、p> 門廳、會議報告廳——較高級裝修和吊頂棚</p><p><b> 其余——中等裝修</b></p><p><b> 樓地面:</b></p><p> 門廳、會議報告廳——較高級地板磚或石材面層</p><p> 公共走廊——水磨石地面</p><p>
21、; 衛(wèi)生間、盥洗室——防滑地板磚</p><p> 其余——水泥砂漿地面</p><p><b> 門窗:</b></p><p> 外窗——鋁合金或所鋼門窗</p><p> 內門——木門、內窗——鋁合金塑鋼窗</p><p><b> ?。ńY構部分)</b>&l
22、t;/p><p> 簡要說明結構布置的理由和設計依據(jù),列出結構設計計算過程中的基本步驟、計算過程及全部計算結果、并附有相應的圖表,還應有中英文摘要,結構計算書不少于60頁及電算成果。電算依據(jù)確定的結構布置方案及其它參數(shù),對其中相應的框剪進行電算,并輸出結果,包括總信息,單元信息,荷載信息,數(shù)檢報告,內力計算文件和內力圖,配筋文件和圖表。最后完成結構施工圖4張。</p><p><b&g
23、t; 結構設計內容:</b></p><p> ?。?)結構方案及構件的選型與比較,確定基礎、樓蓋、樓梯等形式及所用材料。(2)結構平面布置,確定各構件截面尺寸并編號。(3)確定框架計算簡圖,各類豎向荷載代表值計算。(4)重力荷載代表值計算,框架梁、柱剛度計算及自振周期計算。(5)地震作用下框架內力計算和側移驗算。(6)豎向荷載作用下框架內力計算(7)框架梁、柱內力組合,截面設計與配筋。(8)基礎設
24、計與配筋。(9)樓梯設計與配筋。(10)部分樓蓋現(xiàn)澆板設計與配筋。</p><p><b> ?。ㄊ┕げ糠郑?lt;/b></p><p> 要求完成單位工程施工組織設計和一個主要工種的施工工程組織設計。</p><p> 每位同學均需全面獨立地完成結構設計的內容,并對計算框架的結果應與電算結果加以校核比較,采用2?;颍保D紙。</p>
25、;<p> 我們將在手算的基礎之上運用電腦PKPM軟件進行驗算(電算)。最終成果將通過計算書及圖紙表現(xiàn)。</p><p> 本次畢業(yè)設計是土木工程專業(yè)學生畢業(yè)前的最后學習和綜合訓練的階段,是知識深化、拓寬、是學生學習、研究和實踐的全面總結,也是對學生綜合素質與工程實踐能力的檢驗。它對我們今后走出校門進入工作崗位,有著舉足輕重的作用。畢業(yè)設計在學校的教學過程、學生的學習環(huán)節(jié)中都有著極為重要的作用。
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