程玉英及其表演藝術(shù)研究.pdf

1、著名晉劇表演藝術(shù)家程玉英出生于農(nóng)民家庭，10歲時因家境貧寒被送入戲班學(xué)藝，初攻須生，偶然機(jī)會反串青衣，顯露天賦遂轉(zhuǎn)攻青衣。學(xué)藝時遇“倒嗆”，喉不出聲，逆境中苦練發(fā)聲、慢慢調(diào)嗓，觀摩演出吸收他人之長，恢復(fù)嗓音后革新了晉劇拖腔“那依呀哈”單一的局面，創(chuàng)造了單用一個“嗨”音的“嗨嗨腔”，成為晉劇代表人物之一。
　　 程玉英從藝80年有余，日寇侵華期間，隱居民間不為日偽演戲，表現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)。建國后重登舞臺，先后演出了100多個劇目

2、，尤其是她的代表作，從劇情到表演，反復(fù)創(chuàng)改，每一出都有獨(dú)到之處。其表演始終情發(fā)于衷，收放自如，塑造人物注重技巧，身段編排、水袖運(yùn)用技不離戲，細(xì)微之處亦精雕細(xì)刻，力求創(chuàng)新，塑造了許多深入人心的舞臺形象。程玉英的“嗨嗨腔”源自方音，經(jīng)歷產(chǎn)生、發(fā)展、成熟三個階段，受到省內(nèi)外觀眾的歡迎，成為晉劇最具特色的代表唱腔，建國后收徒授藝，培育傳人，形成流派，產(chǎn)生了巨大而廣泛的影響。
　　 程玉英還是一位成功的戲曲演出團(tuán)體管理者和戲曲教育家，多年

3、擔(dān)任院團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，劇目建設(shè)推陳出新，上山下鄉(xiāng)身先士卒;擔(dān)任戲校校長，教育理念平實(shí)樸素，傳藝授技傾注心血，培育了一代新人，使“程派”藝術(shù)后繼有人。
　　 本論文從其藝術(shù)生涯、代表劇目、舞臺表演、唱腔特點(diǎn)、傳承貢獻(xiàn)等幾個方面著眼，意在為一個地方戲藝術(shù)家及其藝術(shù)成就做一個全面的研究。她幼年學(xué)藝的艱辛可促后來人勵志;她的代表劇目及舞臺經(jīng)驗(yàn)可供青年演員學(xué)習(xí);她的唱腔特點(diǎn)可使青年演員獲得借鑒;她的戲曲教育理念、教學(xué)方法值得推廣。將這一切用文字記