科技生產(chǎn)關(guān)系與產(chǎn)學(xué)研合作本質(zhì)探究.pdf

1、產(chǎn)學(xué)研合作是企業(yè)、高校、科研院所等合作主體在政府的宏觀調(diào)控下以謀求共同發(fā)展為目標(biāo)，發(fā)揮各自特有的優(yōu)勢，形成風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，利益共享的合作創(chuàng)新共同體的活動。隨著國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的變化及新的科技革命時代的到來，特別是隨著我國創(chuàng)新型國家建設(shè)目標(biāo)的確立，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的重大障礙是解決科學(xué)技術(shù)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化問題，為此需要充分發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的功能，在這種情況下，產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新已成為企業(yè)、高校、科研院所發(fā)展和市場競爭力提高的動力與

2、源泉，產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新的戰(zhàn)略地位也更為突出。
　　本文在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力背景的基礎(chǔ)上，對科技生產(chǎn)力的二重性特點(diǎn)進(jìn)行了分析。科技生產(chǎn)力具有一般生產(chǎn)力的共性即科技生產(chǎn)力的三要素，包括科技勞動者、科技勞動工具和科技勞動對象;同時科技生產(chǎn)力又具有自身的特性即科學(xué)技術(shù)可通過產(chǎn)學(xué)研合作形式轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。科技生產(chǎn)力的急劇發(fā)展，迫切需要與之相適應(yīng)的科技生產(chǎn)關(guān)系，科技生產(chǎn)關(guān)系也具有二重性。科技生產(chǎn)關(guān)系同樣具有一般生產(chǎn)關(guān)系的共性，表現(xiàn)為科技生

3、產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)容構(gòu)成即包括科技勞動資料的所有制形式、科技勞動者之間的活動形式和科技勞動成果的分配形式;同時科技生產(chǎn)關(guān)系也具有自身的特性，即科技生產(chǎn)關(guān)系促進(jìn)科技生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的功能構(gòu)成，這種功能構(gòu)成的發(fā)揮能夠促進(jìn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新成果高效、迅速地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。在上述分析基礎(chǔ)上，本文試探提出當(dāng)前產(chǎn)學(xué)研合作的實(shí)質(zhì)就是與當(dāng)代科技生產(chǎn)力相適應(yīng)的科技生產(chǎn)關(guān)系形式，因?yàn)樗邆淇萍忌a(chǎn)關(guān)系的內(nèi)容構(gòu)成和功能構(gòu)成的特點(diǎn)。產(chǎn)學(xué)研合作能夠體現(xiàn)科技生產(chǎn)關(guān)系的內(nèi)容構(gòu)成:即

4、產(chǎn)學(xué)研合作體現(xiàn)了科技生產(chǎn)關(guān)系的所有制形式、活動形式和分配形式;同時產(chǎn)學(xué)研合作能夠體現(xiàn)科技生產(chǎn)關(guān)系的功能構(gòu)成:即產(chǎn)學(xué)研合作加快科學(xué)創(chuàng)新過程、技術(shù)創(chuàng)新過程、工程創(chuàng)新過程、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新過程，從而促進(jìn)科學(xué)技術(shù)向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)“產(chǎn)”、“學(xué)”、“研”各方從獨(dú)立自主創(chuàng)新發(fā)展到產(chǎn)學(xué)研三方聯(lián)合創(chuàng)新，從而取得1+1+1＞3的協(xié)同效應(yīng)。
　　在上述理論指導(dǎo)下，論文以沈陽市主導(dǎo)型產(chǎn)學(xué)研合作共同體建構(gòu)促進(jìn)科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化和沈陽市產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新提升主