利用多媒體和互聯(lián)網(wǎng)構建物理學習環(huán)境的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、建構主義認為，學習者的知識是在一定情境下。借助于他人的幫助，如人與人之間的協(xié)作、交流、利用必要的信息等等，通過意義的建構而獲得的。理想的學習環(huán)境應當包括情境、協(xié)作、交流和意義建構四個部分。建構主義學習理論的引入和以計算機為核心的多媒體、Internet、通信技術在教學領域的運用，打破了傳統(tǒng)教學模式的束縛，為探索構建新型的教學模式提供了理論基礎和技術條件。多媒體和網(wǎng)絡技術(特別是Internet)為建構主義學習環(huán)境的實現(xiàn)提供了最理想的條件

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