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文檔簡介
1、目前,藝術(shù)院校普遍都開設(shè)了音樂欣賞課,受到了廣大學(xué)生的歡迎,通過音樂欣賞,使大學(xué)生了解美、發(fā)現(xiàn)美、體驗美,從而提高審美能力和音樂素養(yǎng)。在實際的教學(xué)中,對于音樂專業(yè)或非音樂專業(yè)的學(xué)生,除了在課堂聽老師講解音樂專業(yè)知識和欣賞老師挑選的經(jīng)典音樂外,課外幾乎很少在一起對音樂進(jìn)行欣賞、評價和探討,學(xué)生所創(chuàng)作的音樂歌曲也很難在更大范圍內(nèi)得到分享與欣賞。根據(jù)筆者多年的教學(xué)經(jīng)驗和與學(xué)生交流所反饋的信息來看,目前大多藝術(shù)院校還缺乏一個專業(yè)的、能進(jìn)行音樂共
2、享和交流以及評價交流平臺。因此,本文的研究思想就是在這樣的背景下試圖研究一個專門針對藝術(shù)學(xué)院學(xué)生音樂在線賞析的交流平臺。
本文從藝術(shù)學(xué)院音樂欣賞課程教學(xué)的實際出發(fā),首先闡述了音樂賞析在音樂教學(xué)中的意義及作用,并對當(dāng)前在線音樂市場作深入的分析,總結(jié)進(jìn)行本課題研究的目的和意義,對研究內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃。
其次,深入分析了實現(xiàn)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生在線音樂賞析平臺的技術(shù)基礎(chǔ),包括流媒體技術(shù)、Web應(yīng)用程序開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等,從技術(shù)方面
3、保證了研究的順利實施。
再次,在前期研究的基礎(chǔ)上,經(jīng)過仔細(xì)的分析和研究,提出了藝術(shù)學(xué)院學(xué)生在線音樂賞析平臺的功能需求和構(gòu)建方案,并在此需求和方案的基礎(chǔ)上,選擇了開發(fā)工具研究和基于B/S三層架構(gòu)模型,并在此模型基礎(chǔ)上實現(xiàn)了藝術(shù)學(xué)院學(xué)生在線音樂賞析平臺的所有功能。
最后,從內(nèi)容上來講,本系統(tǒng)針對藝術(shù)學(xué)院音樂專業(yè)學(xué)生的實際需求,包含了音樂在線欣賞、音樂教室、音樂常識、音樂名家、音樂分享、音樂評價、在線交流等功能。從音樂點播
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