湖南省陽明山自然保護區(qū)木本植物區(qū)系研究.pdf

1、中南林學院碩士學位論文湖南省陽明山自然保護區(qū)木本植物區(qū)系研究姓名：徐期瑚申請學位級別：碩士專業(yè)：植物學指導教師：喻勛林2003.6.1碩士學位論文湖南省陽明山自然保護區(qū)木本植物區(qū)系研究1文獻綜述11植物區(qū)系的概念、內容、研究對象、研究方法及意義111植物區(qū)系的概念植物區(qū)系的定義，在我國普遍采用的是吳征鎰和王荷生的觀點，“所謂植物區(qū)系棚ofa)是某一地區(qū)或者是某一時期，某一分類群，某類植被等所有植物種類的總稱”。植物區(qū)系是自然形成物，是植

2、物界在一定自然地理環(huán)境，特別是自然歷史條件綜合作用下，長期發(fā)展和演化的結果‘11。植物區(qū)系的形成是種系長期分化、繁衍、發(fā)展的結果，并與區(qū)域性自然地理條件、古地質、古氣候等方面的變化、變遷密切相關。因此植物區(qū)系的研究必須以植物分類學、系統(tǒng)學、古植物學、自然地理和古地理學為基礎。但左家哺等人(1996以為上述定義“至少是不全面的”并提出“植物區(qū)系是一個自然地理區(qū)域(或行政區(qū)域)某一(地質)時期內所有植物分類單位(如科、屬、種等)的總和：它是

3、植物界在長期的自然條件(其中，特別是古地理條件塌響下，尤其是植物種(或居群遺傳與變異對立統(tǒng)一的綜合作用下發(fā)生發(fā)展、演化繁育、不斷擴散的時空產物，它經(jīng)歷了從無到有，從少到多，從簡單到復雜，從低級到高級的無數(shù)次演變過程：晟后，形成各植物分類單位水平(即地理)與垂直分布、區(qū)系構成與組臺，以及歷史發(fā)展過程既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，既連續(xù)又間斷的有機整體f或系統(tǒng)1；它既是一個靜態(tài)豹體系，義是一個動態(tài)體系”吲。112植物區(qū)系研究的對象一個植物區(qū)系研究的

4、對象晟好應該是某一自然區(qū)域的一類或兒類植物總和p】。首先，植物區(qū)系研究的應該是某一自然區(qū)域內植物的總和，最好不應該是行政區(qū)域，除非是有別的目的，比如某一省區(qū)珍稀瀕危植物區(qū)系，旨在考察該區(qū)人為介定的一植物類群的區(qū)系特征。但是要想反映某一地區(qū)植物區(qū)系的演化發(fā)展歷史，應該對這一地區(qū)分布植物的所有自然類群加以統(tǒng)計分析，同時結合其地質發(fā)展歷史，才有可能較好地揭示其區(qū)系特征。因為唯有以確定一個植物區(qū)系的起源與發(fā)展為耳的而作的植物區(qū)系的分析才是成功的

5、降“。植物區(qū)系的選定目前仍無明確的標準。按地域分大到一個洲，小到一個山地，都可以作為一個植物區(qū)系。按類群分，常見的有苔蘚植物區(qū)系、蕨類植物區(qū)系、維管束植物區(qū)系、種子植物區(qū)系、或者某一專科專屬的植物區(qū)系等等。經(jīng)過我國植物區(qū)系研究人員幾十年來的努力，特別是近年來吳征鎰先生主持的“中國種子植物區(qū)系研究”項目(19911996)的完成目前我國植物區(qū)系的研究已經(jīng)積累了不少寶貴的資料。今后的研究，從地域上說，可選擇研究薄弱地區(qū)或關鍵地區(qū)：從類群上說

6、，可選擇在系統(tǒng)發(fā)育上有重要作用的科或屬進行區(qū)系研究。關丁植物區(qū)系的面積，至今仍無定論。BB屆可略興等人曾在《植物地理學》一書中指出“植物區(qū)系地理學研究的基本單位是具體植物區(qū)系，或稱基本植物區(qū)系，即以植物種為單位集臺起來的許多個體和居群的實體。它的特點是：在一定有限區(qū)域內植物種類組成的統(tǒng)一性，并且與其他具體植物區(qū)系有明顯區(qū)別：其表現(xiàn)面積一般至少為100平方公里以上，或至少包含一個特有種6J?！备@然，這～方法在我國僅具有參考價值，嗣為面積