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文檔簡介
1、全球化浪潮下的高等教育競爭已是擺在中國大學面前無法回避的問題,迅速提高中國大學的管理水平已是一項刻不容緩的工作。在管理實踐中,越來越多的管理者認識到,僅僅依靠嚴格的規(guī)章制度進行組織管理存在著越來越多的障礙,只有實行文化管理,從內(nèi)在角度激發(fā)員工的工作熱情,才能保證企業(yè)的長期發(fā)展。組織文化是一種以人為中心的柔性管理理論,強調(diào)人是管理的中心,在管理實踐中應(yīng)貫徹尊重人、理解人、關(guān)心人、信任人的原則,重視人的多樣化需求,塑造組織員工普遍認同的核心
2、價值觀,形成組織的核心競爭力,從而在激烈的競爭中發(fā)展壯大。 本文在梳理國內(nèi)外相關(guān)文獻后明確了所要采用的組織文化的定義及其構(gòu)成,并以組織文化理論為基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)框架,對大學組織文化建設(shè)的路徑進行了深入分析,特別強調(diào)核心價值觀的塑造和培養(yǎng)在組織文化建設(shè)中的核心地位以及從精神層到制度層再到物質(zhì)層的建設(shè)路徑,再以組織文化的視角全面審視西部某大學組織文化的精神層、制度層、物質(zhì)層的建設(shè)工作,從而提供了一個組織文化建設(shè)的實際案例。 論文的
3、新穎和創(chuàng)新之處:當前,我國大學在組織文化、校園文化的建設(shè)上,大都局限在物質(zhì)表層上做文章,通常是以針對學生為對象的各種文體活動,而對真正起作用的精神層和制度層的建設(shè)鮮有涉及,導致了校園文化建設(shè)效果大打折扣。而本文則特別強調(diào)了組織文化建設(shè)中,精神層建設(shè)的決定性作用,是組織文化建設(shè)的第一步。論文詳盡地論述了核心價值觀的相關(guān)問題。 論文的不足:對組織文化測評的具體工具,特別是量化工具使用不足。在案例中,如果使用調(diào)查問卷等工具,結(jié)論可能更
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