簡(jiǎn)介：第一講第一講中國(guó)國(guó)防中國(guó)國(guó)防教學(xué)目的培養(yǎng)兩種觀念1作為中國(guó)人的危機(jī)感。2作為中國(guó)人和中國(guó)知識(shí)分子的責(zé)任感。3作為南開(kāi)人的責(zé)任感。一、國(guó)防概述1．國(guó)防概念國(guó)防是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，而進(jìn)行的軍事活動(dòng)以及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。是國(guó)家的重要職能之一。2．國(guó)防的基本類型1侵略擴(kuò)張型2防御自衛(wèi)型（中國(guó)）3互助聯(lián)盟型4自主中立型3．國(guó)家與國(guó)防的關(guān)系國(guó)防的主體是國(guó)家。國(guó)防隨國(guó)家的的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨國(guó)家的發(fā)展而發(fā)展，隨國(guó)家的消亡而消亡。國(guó)防又是國(guó)家的防務(wù)，是全民族的防務(wù)，與國(guó)家的各個(gè)部門、各種組織以及全體公民息息相關(guān)。4．現(xiàn)代國(guó)防的基本特征（1）現(xiàn)代國(guó)防是國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)。（2）戰(zhàn)爭(zhēng)潛力能否轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)力是現(xiàn)代國(guó)防強(qiáng)弱的一個(gè)重要標(biāo)志。（3）現(xiàn)代國(guó)防具有很多層次的目標(biāo)體系。5．國(guó)防的地位和作用國(guó)防是用來(lái)捍衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全的。二、我國(guó)歷史上的國(guó)防1先秦變法圖強(qiáng)，改革軍制；獎(jiǎng)賞軍功，百家論兵2秦鞏固統(tǒng)一，筑路通邦；北逐匈奴，修建長(zhǎng)城；北逐匈奴，南征百越3西漢漢匈和親，文武并用；固邊以防，出擊匈奴；屯田耕守，賞功罰過(guò)4東漢重?fù)粜倥?，再通西域；出塞千里，以騎逐敵5三國(guó)器械為寶，重在攻心。6兩晉南北朝西晉罷兵，東晉偏安，國(guó)防廢弛，南朝衰敗；尚武修兵，北朝強(qiáng)盛7隋朝集中軍權(quán)，拓寬兵源；修城路河，以御赴急，征戰(zhàn)西域，三伐高麗8唐朝萬(wàn)國(guó)歸附，居安思危；改良兵器，發(fā)明火藥；水路暢通，驛站遍布；聯(lián)姻和親，藩鎮(zhèn)割據(jù)9宋朝強(qiáng)干弱枝，以文治武；三冗成災(zāi)，積貧積弱；變法不成，執(zhí)意求和；火箭火槍，百開(kāi)先河10元朝以兵立國(guó)，橫掃歐亞；兼收并蓄，兵器無(wú)敵；以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，征戰(zhàn)不已11明朝炮船稱盛，海陸統(tǒng)籌；威震北邊，兵學(xué)復(fù)興；抗倭御虜，憂患迭起12清朝變化武備，抵御外海；炮口立約，國(guó)門大開(kāi)；舉辦洋務(wù)，安內(nèi)降外；國(guó)土淪喪，不敗亦敗?兩個(gè)具有侵略性的民族俄羅斯（從肉體上肢解中國(guó)），日本（對(duì)中國(guó)敲骨吸髓）?軍國(guó)主義三步戰(zhàn)略朝鮮→中國(guó)→世界?滅掉日本軍國(guó)主義的方法向日本學(xué)習(xí)1善于向其他強(qiáng)大民族的學(xué)習(xí)精神值得我們學(xué)習(xí)。2重視教育?三點(diǎn)啟示1國(guó)防服從于政治，服務(wù)于政治，國(guó)防的狀況從來(lái)都是和統(tǒng)治階級(jí)的狀況緊密聯(lián)系在一起的。2經(jīng)濟(jì)是國(guó)防的物質(zhì)基礎(chǔ)，強(qiáng)大的國(guó)防必須有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量作后盾。3在國(guó)防戰(zhàn)略指導(dǎo)方針上，是積極進(jìn)取的還是消極畏縮的是決定國(guó)防事業(yè)能否真正強(qiáng)大起來(lái)的關(guān)鍵。兵役法1除有嚴(yán)重生理缺陷或者嚴(yán)重殘疾不適合服兵役的人免服兵役，中華人民共和國(guó)公民都有義務(wù)依照本法的規(guī)定服兵役。2高等院校學(xué)生在學(xué)期間必須接受基本軍事訓(xùn)練。根據(jù)國(guó)防建設(shè)的需要，對(duì)適合擔(dān)任軍官職務(wù)的學(xué)生，再進(jìn)行短期集中訓(xùn)練，考核合格的，經(jīng)軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，服軍官預(yù)備役。六、世界各國(guó)常備軍發(fā)展趨勢(shì)1保持國(guó)防投入持續(xù)增長(zhǎng)，確保戰(zhàn)爭(zhēng)能力的增強(qiáng)。2適當(dāng)減少軍隊(duì)員額，協(xié)調(diào)發(fā)展各軍兵種。3加速高科技研究，努力提高武器裝備的質(zhì)量。4注重后備力量的健身，積蓄戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。七、國(guó)防后備力量發(fā)展1精干的常備軍和強(qiáng)大的后備軍力量相結(jié)合時(shí)建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)防的必由之路。2后備力量對(duì)國(guó)防斗爭(zhēng)的影響巨大。（1）全面戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)論防御或進(jìn)攻，首先是正規(guī)軍，其次是后備軍。（2）以二戰(zhàn)為例，后備軍是主要兵源。（3）局部戰(zhàn)爭(zhēng)中的突發(fā)事件中，后備力量相當(dāng)重要。（4）和平時(shí)期，后備力量是國(guó)防威懾力量的重要組成部分，是制約戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)和平舉足輕重的制約因素。第二講第二講開(kāi)頭的話1軍事思想的四層P1（1）實(shí)質(zhì)敢于戰(zhàn)爭(zhēng)與軍隊(duì)問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)。（2）內(nèi)容戰(zhàn)爭(zhēng)觀，戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題的方法論，戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)思想，建軍指導(dǎo)思想等。（3）與實(shí)踐的關(guān)系軍事思想隨著戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展。（4）軍事思想的特點(diǎn)軍事思想具有鮮明的階級(jí)性、時(shí)代性和明顯的繼承性。2人類軍事思想的發(fā)展大致經(jīng)歷了六個(gè)階段（1）軍事思想作為獨(dú)立的意識(shí)形態(tài)出現(xiàn)是在奴隸社會(huì)。P3強(qiáng)調(diào)階級(jí)性。（2）在奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，軍事思想獲得了飛躍性的發(fā)展。P3為什么因?yàn)樯鐣?huì)形態(tài)的改變靠和平是不可能的，一定會(huì)通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。而實(shí)際戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)于推動(dòng)軍事理論的發(fā)展有重要作用。（3）封建時(shí)代從總體看來(lái)，軍事思想的發(fā)展幾乎處于停滯狀態(tài)。P5歐洲中世紀(jì)處于黑暗時(shí)期，是一個(gè)“毫無(wú)進(jìn)展”的時(shí)代。中國(guó)軍事發(fā)展并不快速，但仍有所發(fā)展，如漢初的三略，東漢末年的諸葛亮主中心站和軍事科技等。但是中國(guó)封建社會(huì)的軍事思想從唐朝之后總體偏向保守化，從戰(zhàn)到守，再?gòu)氖氐脚堋?

簡(jiǎn)介：天津大學(xué)博士學(xué)位論文天津大學(xué)博士學(xué)位論文齊長(zhǎng)城沿線軍事聚落研究齊長(zhǎng)城沿線軍事聚落研究RESEARCHONMILITARYSETTLEMENTSALONGTHEQIGREATWALL一級(jí)學(xué)科建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)建筑設(shè)計(jì)及其理論研究生呂京慶指導(dǎo)教師張玉坤教授建筑學(xué)院二零一三年六月摘要摘要齊長(zhǎng)城沿線軍事聚落作為齊長(zhǎng)城整體的重要組成部分，具有豐富的齊魯文化內(nèi)涵和鮮明的軍事特征。許多聚落由于歷史、政治、經(jīng)濟(jì)等多方面原因，它的形態(tài)已遭破壞甚至消失，使這一特殊的聚落類型的研究成為建筑聚落史研究中的缺失環(huán)節(jié)。對(duì)齊長(zhǎng)城沿線軍事聚落的研究，無(wú)論是從一種重要的建筑歷史現(xiàn)象的補(bǔ)充、解讀，抑或是為長(zhǎng)城的整體保護(hù)而言，都具有較大的理論意義和現(xiàn)實(shí)必要性。本文采用跨學(xué)科的綜合研究方法，將歷史學(xué)、地理學(xué)、考古學(xué)、軍事學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、建筑學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)各學(xué)科結(jié)合起來(lái)，同時(shí)運(yùn)用實(shí)地考察與文獻(xiàn)資料分析相結(jié)合，宏觀綜合與微觀分析相結(jié)合，定性研究與定量研究相結(jié)合和類比、歸納與演繹的方法進(jìn)行研究。首先，借鑒歷史文獻(xiàn)資料，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研及當(dāng)代考古研究成果，對(duì)東周（春秋戰(zhàn)國(guó)）時(shí)期齊國(guó)的軍事防御體系進(jìn)行系統(tǒng)研究；然后，通過(guò)查閱、收集古籍歷史文獻(xiàn)資料和地方史志資料，借助于全國(guó)文物普查和考古資料成果，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，綜合運(yùn)用歷史地圖、GOOGLE地圖等相關(guān)地圖處理手段和方法，對(duì)齊長(zhǎng)城沿線的軍事重鎮(zhèn)、堡寨和關(guān)隘等軍事聚落的形成和歷史演變、軍事聚落的分類和空間分布規(guī)律以及軍事聚落的形態(tài)和形制進(jìn)行系統(tǒng)研究，以更好地指導(dǎo)對(duì)齊長(zhǎng)城城體本身和沿線軍事聚落相關(guān)歷史遺存的保護(hù)和開(kāi)發(fā)利用。論文的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)厘清了東周齊國(guó)軍事防御體系的構(gòu)成和防御設(shè)施的具體布局；揭示了齊長(zhǎng)城沿線軍事聚落的空間分布規(guī)律；對(duì)齊長(zhǎng)城沿線軍事聚落進(jìn)行系統(tǒng)歸納整理，彌補(bǔ)其在圖文與數(shù)據(jù)資料方面的不足；深入剖析并總結(jié)了齊長(zhǎng)城沿線軍事聚落的形態(tài)和形制特征。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞齊長(zhǎng)城；軍事聚落；防御體系；空間布局；形態(tài)形制；整體性保護(hù)。

簡(jiǎn)介：廣州大學(xué)碩士學(xué)位論文鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中方軍事領(lǐng)導(dǎo)人軍事素養(yǎng)研究以林則徐為中心姓名金峰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)專門史指導(dǎo)教師趙春晨20070501ABSTRACT1MEMILITARYCULTIVATEDMAMLEROFTHECLLINESEMILITARYLEADERHASPLAYEDANIMPORTANTROLEINTHEWAR．EVERYDAYTHETRAININGOFTROOPSANDSOLDIERANDMANAGEMENT，WARTIMESTRATEGYMILITARYTACTICSOFESTABLISHMENTANDREVISE，THEWEAPONEQUIPALLOCATIONANDUSE，109ISTIESGUARANTEE，ALLOFWHICHHAVEVITALLYRELATEDINTHELEADERSOFMILITARYOFTHEMILITARYCULTIVATEDMANNERSANDHAVEACLOSELYRELATEDFACTORINTHEWAR．THEMILITARYCULTIVATEDMANNERSTHATTHEMILITARYLEADERISANIMPORTANCEOFANATIONALARMEDFORCESFIGHTINGSTRENGTHTOCONSTITUTEMAINFACTOR．WBCANKNOWTHETRAININGLEVELOFQINGMILITARY,THESOLDIERSMORALE，ANDBATTLETECHNICALABILITY,STRATEGICMILITARYTACTICS。THEORGANIZATIONANDADIUSTMENTOFBATTLEFIELDFROMTHEMILITARYCULTIVATEDMAIMERSDURINGTHEOPIUMⅥ協(xié)PERIOD．THENWECANCOMPREHENDTHEBATTLESDISADVANTAGEOUSREASONINTHEOPIUMWAR．BEFORETHEOPIUMWAR,ZEXULINHASALREADYBEENENGAGEDINREVIEWINGGREENCAMPANDJOINEDINVARIOUSACTIVITIESOFITANDSORTINGCAMPDUTY,SETTLINGCAMPSYSTEMETC．THEYHAVEALREADYHADUNDERSTANDINGMILITARYCULTIVATEDMANNERSBEFORETHEOPIUM腸FFOREXAMPLE，THEYVALUEDTHESOLDIERTRAIN；WEAPONMATERIALANDLOGISTIESWORKANDKNOWCONDIFIONOFTHEENEMY．THEYHADVEⅣEXCELLENTMILITARYCULTIVATEDMANNERS，BUTINTHEMEANTIMETHEYLACKWESTERNANDMODERNSCIENTIFICKNOWLEDGE，PARTICULARLYMILITARYSCIENCEANDTECHNOLOGYKNOWLEDGE．THECONSERVATIVEOLDMILITARYTHOUGHT。SHORTAGEFORTHEWAREXPERIENCEETC．AREOBVIOUSBLEMISH．FACETHEINVADEROFTHEMODERNAGETURN，ZEXULINMADEFULLERPREPARATIONFORTHEWAR,GETTHEWHOLESOLDIERUNDERARNLS。UNDERSTOODCONDITIONOFTHEENEMY,INTHEMEANWHILE，BOTHPARTIESMILITARYREALSTRENGTHCONTRASTANDWARSITUATIONOFTHEIUDGMENTALSOAPPEARSGRAVENESSERROR,WHICHPRODUCEDVERYIMPORTANTINFLUENCETOTHEPROGRESSOFTHEOPIUMWAR．THOUGHTHEMILITARYCULTIVATEDMANNERSOFOTHERCHINESEMILITARIESLEADERSRESPECTIVELYHAVEDIFFERENTCHARACTERISTICSDURINGTHEOPIUM、Ⅳ打PERIOD．MOSTLYTHEYHAVEVERYSIMILARMERITANDSHORTCOMING，SOTHEWARPROGRESSOFTHEINFLUENCEBEALSOLOOKALIKE．IMAKETHERESEARCHONTHECHINESEMILITARYCULTIVATEDMANNERS．BUTINEVERWANTTOEXPLAINTHATZEXULINCANMAKEVIGOROUSEFFORTSTOTURNTHETIDEINTHEOPIUMWAR,ALSONOTTOPROVECHINESENECESSARILYFAIL．AND1WANTTOEXPLAINTHEVARIOUSDIFFERENTHISTORYDEVELOPMENTS，WHICHEXISTVARIOUSPOSSIBILITIES．BECAUSEINFLUENCEVARIOUSMAINFACTOROFHISTORYDEVELOPMENTNOTISINDEPENDENTLY,BUTISDEPENDONGROUNDMUTUALLYANDTHEYPRODUCERESULTJOINTLY．KEYWORDSTHEOPIUMWAR；ZEXULIN；THEMILITARYCULTIVATEDMANNORⅡ

簡(jiǎn)介：高管軍事經(jīng)歷對(duì)企業(yè)RD投入的影響基于我國(guó)上市公司的經(jīng)驗(yàn)研究ASTUDYONRELATIONSHIPBETWEENEXECUTIVEMILITARYEXPERIENCEANDENTERPRISES’RDINVESTMENTBASEDONCHINESELISTEDCOMPANIES學(xué)號(hào)213120201015定稿時(shí)間2Q魚(yú)生蘭目摘要摘要在經(jīng)濟(jì)全球化不斷深入、知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速堀起，以及企業(yè)間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)要想更好地生存和發(fā)展，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持優(yōu)勢(shì)地位，必須依靠科技的進(jìn)步和技術(shù)的創(chuàng)新。企業(yè)研發(fā)投入是企業(yè)獲取強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，進(jìn)行研發(fā)投入也是事關(guān)企業(yè)發(fā)展的重大決策。企業(yè)的研發(fā)投入受很多因素的影響，高管特質(zhì)是其中一個(gè)重要的因素劉運(yùn)國(guó)等，2007。在國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的研究中，對(duì)于高管的性別、年齡、任期、受教育程度等個(gè)人特質(zhì)關(guān)注較多，而高管的軍事經(jīng)歷作為高管重要的人生經(jīng)歷，是高管特質(zhì)的一個(gè)重要方面，學(xué)術(shù)界目前的關(guān)注相對(duì)較少。不過(guò)，近年來(lái)隨著對(duì)高管特質(zhì)研究的逐漸深入，國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)于高管軍事經(jīng)歷的研究也不斷增多。本文在這樣的背景下研究了高管軍事經(jīng)歷對(duì)于企業(yè)研發(fā)投入的影響，并且在本文的研究中，還分別考慮了在不同產(chǎn)權(quán)性質(zhì)和在機(jī)構(gòu)投資者持股的情況下，高管軍事經(jīng)歷對(duì)企業(yè)研發(fā)投入的影響程度。具體而言，本文包括以下六章第一章．緒論。本章以企業(yè)研發(fā)投入對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性為研究切入點(diǎn)，引出了本文的研究背景，在明確高管軍事經(jīng)歷對(duì)企業(yè)RD投入影響的研究重要性后，本章進(jìn)一步分析了本文研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，之后介紹了本文的研究思路和研究方法，最后說(shuō)明了本文的研究成果對(duì)于國(guó)內(nèi)理論界和企業(yè)界的重要貢獻(xiàn)。第二章文獻(xiàn)綜述。本章主要包括四部分內(nèi)容。第一部分對(duì)高管個(gè)人特質(zhì)的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理；第二部分對(duì)企業(yè)RD決策的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理；第三部分將高管個(gè)人特質(zhì)對(duì)企業(yè)R＆D決策影響的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理；最后一部分筆者針對(duì)已有的相關(guān)文獻(xiàn)，進(jìn)行了論述和評(píng)價(jià)。第三章理論分析與研究假設(shè)。本章首先對(duì)有限理性假設(shè)、高層梯隊(duì)理

簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文顧祖禹讀史方輿紀(jì)要及其軍事思想研究姓名陳夏申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)歷史學(xué)；歷史文獻(xiàn)學(xué)指導(dǎo)教師施和金20090425ABSTRACTIIABSTRACT“DUSHIFANGYUJIYAO”讀史方輿紀(jì)要ISTHEMILITARYAFFAIRSGEOGRAPHICALFEATUREGREATWORKWROTEBYGUZHUYU（顧祖禹）THEWORKHASTHEVERYDEEPMILITARYAFFAIRSGEOGRAPHICALFEATURECOLORACCORDINGTHEDISCUSSINGANDANALYZINGTHECONTENTOFTHE“DUSHIFANGYUJIYAO”讀史方輿紀(jì)要,THISTEXTWILLDISCOURSETHESTRATEGYGEOGRAPHICALFEATURECOGNITIONOFGUZHUYUTHESTUDYSHOWTHAT,“GUZHUYU”（顧祖禹）ISAGREATMILITARIES,ANDTHEREAREALOTTHINGSSHOULDBETRANSFERBYOURSINMILITARYAFFAIRSVALUESTRATEGYGEOGRAPHICALMILITARYAFFAIRSVALUEKEYWORDS“GUZHUYU”（顧祖禹）“DUSHIFANGYUJIYAO”讀史方輿紀(jì)要MILITARYAFFAIRSVALUESTRATEGYGEOGRAPHICALMILITARYAFFAIRSVALUE

簡(jiǎn)介：河北大學(xué)碩士學(xué)位論文韓復(fù)榘軍事政治活動(dòng)述論姓名李維東申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)近現(xiàn)代史指導(dǎo)教師鄭志廷20090501ABSTRACTABSTRACTHARTVUJUISALLINFLUENTIALANDCONTROVERSIALFIGUREINTHEHISTORYOFREPUBLICOFCHINA．HEWASBOMAFAMILYOFREADING．BECAUSEOFGAMBLINGDEBT,HELEFTHOMETOGOTOTHREEPROVINCESINNORTHEASTCHINAANDJOINTHEAMRYATHERE．HEISGROWINGFROMONEUNKNOWNFORTHEUNIFICATIONARMYHEATTOFOLLOWINGFENGYUXIANGIN20YEARS．LATER,HELEFTFENGYUXIANGANDBEINDEPENDENT，ANDBECOMEPRESIDENTOFSHANDONGPROVINCEFORMAMILITARYGENERALS．FROMTHENON,HEGRADUALLYBECAMETHEWELLKNOWNLOCALWARLORDSDURINGTHEREPUBLICOFCHINATHROUGHTRAININGTHEARMYANDTHEPEOPLE；DRIVINGOUTPOLITICALENEMIESANDKILLINGBANDITS；GETINGRIDOFMALADMINISTRATIONANDREFORMINGTHECOUNTYSYSTEM；DEVELOPINGECONOMYANDEDUCATION；BATTLINGWITLLJIANGJIESHIANDJAPANANDCOMMUNISTPARTY．THISARTICLEWILLRESEARCHHISMILITARYANDPOLITICALACTIVITIESINALLLIFE，INPARTICULAR,HISPERIODASPRESIDENTOFSHANDONGPROVINCE．THISTEXTISDIVIDEDINTOFIVEPARTSTHEFIRSTPARTRESEARCHTHEPROCESSANDBACKGROUNDOFFORMATIONOFHISMILITARYPOLITICALFORCESTHROUGHHISPROMOTIONINARMYANDHISCHASETOPOWER；THESECONDPARTRESEARCHHISMILITARYMEASURESANDEXPANSIONAFTERHEBECAMESPRESIDENTOFSHANGDONGPROVINCE；THETHIRDPARTEXPOUNDEDHISPOLITICALANDCONSTRUCTIONMEASURES；THEFOURTHPARTDISCUSSESHISRELATIONSWITHJIANGJIESHI，JAPAN,THECOMMUNISTPARTYOFCHINAANDHISACTIVITIESAFTERTHEOUTBREAKOFWAROFRESISTANCEAGAINSTJAPAN；THEFIFTHPARTASSESSMOREOBJECTIVEHISMILITARYANDPOLITICALACTIVITIESINALLLIFE．THISPAPERATTEMPTSTOREVEALSHISHONORANDDISGRACE，MERITANDFAULT，THROUGHCOMBINGHISMILITARYANDPOLITICALACTIVITIES．THISISBENEFICIALTOFURTHERSTUDYHANFUJU．KEYWARDSHANFUJUMILITARYPOLITICSCHARACTERISTICS¨

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書(shū)分類號(hào)圖書(shū)分類號(hào)學(xué)號(hào)號(hào)201302079201302079密級(jí)級(jí)公開(kāi)碩士學(xué)位論文青少年輪滑俱樂(lè)部準(zhǔn)軍事化管理新模式的青少年輪滑俱樂(lè)部準(zhǔn)軍事化管理新模式的實(shí)踐研究實(shí)踐研究以鄭大輪滑俱樂(lè)部為例以鄭大輪滑俱樂(lè)部為例THEPRACTICEOFYOUTHSKATINGCLUBPARAMILITARYMANAGEMENTNEWMODERESEARCHINZHENGDASKATINGCLUBASANEXAMPLE作者姓名作者姓名閆建坤閆建坤學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)體育碩士體育碩士研究方向研究方向運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王琪完成時(shí)間完成時(shí)間20152015年5月I中文摘要中文摘要本文通過(guò)對(duì)青少年輪滑俱樂(lè)部準(zhǔn)軍事化管理的發(fā)展概況和青少年輪滑俱樂(lè)部的特點(diǎn)、管理方式進(jìn)行總結(jié),探討如何營(yíng)造和諧高效的青少年輪滑俱樂(lè)部準(zhǔn)軍事化管理模式，在鄭大輪滑俱樂(lè)部創(chuàng)新性得實(shí)施準(zhǔn)軍事化管理模式。首先,文章指出了準(zhǔn)軍事化管理與青少年輪滑俱樂(lè)部管理的可行性及其管理過(guò)程中的實(shí)用價(jià)值、應(yīng)用范圍和具體內(nèi)容。其次,文章對(duì)鄭大俱樂(lè)部準(zhǔn)軍事化管理進(jìn)行深入剖析,分析鄭大輪滑俱樂(lè)部在準(zhǔn)事化管理過(guò)程中主要做法和存在的問(wèn)題。本研究運(yùn)用管理學(xué)、體育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科原理,對(duì)青少年輪滑俱樂(lè)部發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析和探討，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究方法，分析了準(zhǔn)軍事化管理在青少年輪滑俱樂(lè)部管理中的應(yīng)用價(jià)值。最后，提出了青少年輪滑俱樂(lè)部在推行準(zhǔn)軍事化管理中的注意事項(xiàng)及有效提升青少年輪滑俱樂(lè)部準(zhǔn)軍事化管理的建議。得出以下結(jié)論1鄭大輪滑俱樂(lè)部中領(lǐng)導(dǎo)者、教練員通過(guò)準(zhǔn)軍事化管理提升了他們的能力和素質(zhì)，提升了鄭大輪滑俱樂(lè)部的競(jìng)爭(zhēng)力。2鄭大輪滑俱樂(lè)部成功地實(shí)踐了準(zhǔn)軍事化管理模式，為青少年輪滑俱樂(lè)部提供了行之有效的方式和方法。3通過(guò)研究俱樂(lè)部管理知識(shí)及準(zhǔn)軍事化管理的相關(guān)理論,以及鄭大輪滑俱樂(lè)部成功踐行準(zhǔn)軍事化管理模式,為本研究提供了理論和實(shí)踐依據(jù)。4構(gòu)建了青少年輪滑俱樂(lè)部的管理體制及運(yùn)行機(jī)制。青少年輪滑俱樂(lè)部管理需要不斷實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。5加強(qiáng)了青少年輪滑俱樂(lè)部的規(guī)范化管理。青少年輪滑俱樂(lè)部依據(jù)軍事化管理的條文條例，選擇制定適合自己實(shí)際的規(guī)章制度，才能使其可持續(xù)地和健康地發(fā)展。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞青少年輪滑俱樂(lè)部，準(zhǔn)軍事化管理，模式

簡(jiǎn)介：上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文通鑒胡注軍事史論研究姓名賈一平申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代史指導(dǎo)教師虞云國(guó)20100301ABSTRACTBASEDONINVESTIGATINGALARGEAMOUNTOFDOCUMENTS，INCLUDINGHISTORICISMOFMILITARYTHOUGHTSIN“HUSANXING’SCOMMENTSONZIZHITONGJIAN”，THEPAPERFIRSTLYANALYSESHISMILITARYTHOUGHTSFROMFOURASPECTSTHEVIEWSONWAR,STRATEGICTHOUGHTS．TACTICALTHOUGHTSANDOTHERSFACTORSINWININGORFAILUREDURINGTHEWAR．THEN，THEPAPERSUMMARIZESTHECHARACTERISTICSOFHUSANXING。SMILITARYTHOUGHTSBASEDONTHEFACTSOFPOLITICALSITUATIONINSONGDYNASTYANDHUSANXING’SLIFEUNDERGOING．THEPAPERALSOPOINTSOUTSOMESHORTCOMINGSEXISTINGINHUSANXING’SMILITARYTHOUGHTSANDMAKESANPROPERANALYSISONTHESELFCONTRADICTIONPOINTS，INCLUDINGTHETENDTOEXAGGERATETHEDISPARITYOFARMSANDGEOGRAPHYFACTORS．FURTHERMORE，THEMATTEROFFACTWRITINGSTYLEIN“HUSANXING。SCOMMENTSONZIZHITONGJIAN”ALSOBRINGSNOMINALINDEPENDENCEANDTHEORETICALWEAK．INTHEFOURTHPARTOFTHEPAPER,SIGNIFICANCEOFTHESTUDYINGOFHUSANXING’SMILITARYTHOUGHTSISDISCUSSED．ITEXTENDSTHECURRENTKNOWLEDGEONTHESTUDYINGOFHUSANXING’SIDEOLOGICALSPHEREANDTHEMILITARYTHOUGHTSOF“THEEASTPARTOFZHEJIANGSCHOOL“INSOUTHERNSONGDYNASTY,ITALSOEXPANDSTHERESEARCHSCOPEONTHEPHENOMENONOF“MENOFLETTERSGIVETALKSABOUTWARFARE”INSONGDYNASTY．NOFINALCONCLUSIONHASYETBEENREACHEDONTHEOPINIONOF“THREESTRATEGIESFORCONSERVATIONOFCHANGJIANG”ROOTEDINHUSANXINGPROPOSEDBYWANGLIXIN．THEAUTHORALSOPUTSFORWARDHISOWNOPINIONONTHISDISPUTECASEINTHEAPPENDIX．【KEYWORDSLHUSANXINGCOMMENTSONMILITARYCHARACTERISTICSSHORTCOMINGSSIGNIFICANCE

簡(jiǎn)介：學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)12009154分類號(hào)密級(jí)碩士學(xué)位論文鄭成功軍事研究鄭成功軍事研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名許暉培養(yǎng)單位中南民族大學(xué)導(dǎo)師姓名及職稱韋東超教授學(xué)科專業(yè)中國(guó)古代史研究方向明清史論文提交日期2012年4月學(xué)校代號(hào)10524學(xué)號(hào)12009154密級(jí)中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文中南民族大學(xué)碩士學(xué)位論文鄭成功軍事研究學(xué)位申請(qǐng)人姓名許暉導(dǎo)師姓名及職稱韋東超教授培養(yǎng)單位中南民族大學(xué)專業(yè)名稱中國(guó)古代史論文提交日期2012年4月論文答辯日期2012年5月答辯委員會(huì)主席

簡(jiǎn)介：1姓名姓名吳倩吳倩學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)20090400672009040067學(xué)院歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院學(xué)院歷史與社會(huì)發(fā)展學(xué)院專業(yè)中國(guó)近現(xiàn)代史專業(yè)中國(guó)近現(xiàn)代史導(dǎo)師田海林導(dǎo)師田海林教授教授手機(jī)手機(jī)1586316111615863161116郵箱郵箱WUQIANISMESOHUCOM山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文1獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得（注如沒(méi)有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字學(xué)位論文版權(quán)使用授學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期2012年4月5日簽字日期2012年4月5日

簡(jiǎn)介：天津大學(xué)碩士學(xué)位論文資源、經(jīng)濟(jì)角度下明代長(zhǎng)城沿線軍事聚落變遷研究以晉陜地區(qū)為例姓名薛原申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)建筑設(shè)計(jì)及其理論指導(dǎo)教師張玉坤20070601ABSTRACTTHEAREALOTOFSITESANDDEFENSIVEWORKS。WHICHBELONGTOTHE“11TOWN9FRONTIER”ALONGTHEGREATWALLOFMINGDYNASTY．INSIDETHEWALLWHICHLOOKSLIKEALONGDRAGON，AGREATMANYGARRISONSTATIONS，PASSES，F(xiàn)ORTSANDBEACONTOWERSALONGITSPREADALLOVERTHEPLACEANDFORMEDADISTINCTIVELANDSCAPEOFHUMANEGEOGRAPHYMILITARYINHABITATIONPLACES．THERESEARCHISBASEDONTHEEXISTINGS，STEMOFFNILITARYDEFENSIVESETTLEMENTSANDTHECASESTUDYINQINJINAREA，F(xiàn)OCUSEDONTHEFORMING，DEVELOPINGANDEVOLUTIONOFTHESEMILITARYINHABITATIONPLACESFROMTHERESOURCESANDECONOMICPOINTOFVIEW,ANALYSESHOWTHEPOLITICAL，ECONOMICAL，ANDNATURALENVIRONMENT盤(pán)CTORSIMPACTTHECHANGEOFTHESESETTLEMENTSANDTHEMECHANISMOFTHEMSELVES．FIRSTOFALL，SUMMARIZESANDORIENTATESTHEWHOLEDEVELOPINGVENATIONOFMILITARYDEFENSIVESETTLEMENTS，THERESOURCESECONOMICCHARACTERSANDTHEDEFENSIVESYSTEMSOFTHEGREATWALLDEPENDINGONHISTORICALMATERIALSANDCHOREOGRAPHIES．THEN，THEAUTHORSTATESINDETAILTHESESETTLEMENTSATTHEASPECTSOFITSCHANGEANDHOWTHEFACTORSWHICHARERELATEDIMPACT．BASEDONTHESE，THEDIAGRAMONTHEMECHANISMOFTHESESETTLEMENTS’CHANGECANBEMADEUSINGMULTITHEORETICSUCHASHISTORY,RESOURCEECONOMICS，ETC．ⅥMILEGIVINGAOVERVIEWOFTHESESETTLEMENTS’CHANGEANDDEVELOPMENTSTATUSDURINGTHEMINGANDQINGDYNASTIES，WHENTHEMILITARYSIGNIFICANCEOFTHEGREATWALLDISAPPEARED,INTHEPERSPECTIVEOFREGIONALECONOMICS，THISTHESISALSOANALYSESTHEPROBLEMSINITS’DEVELOPMENTWHICHISSERIOUSLYCONSTRAINTBYTHERESOURCEENDOWMENT,ANDFACTORSTHATCAUSEDTHESEPROBLEMSOBJECTIVELYORSUBJECTIVELY．THEAIMISTOFINDOUTTHEWAYSTHATCANMAKETHESESETTLEMENTSEXISTFORLONGANDLIVEWELL，WHICHWILLALSOPROVIDESOMEHISTORYREFERENCESFORTHESETTLEMENTS’STRATEGYMAKINGONECONOMIC，RESOURCESANDCULTURALDEVELOPING．FROMTHEPERSPECTIVEOFTHEGREATWALLRESEARCH，THISTHESISGIVESSOMEEXPANSIONFORTHEMEANINGOFTHEGREATWALLFRONTIERDEFENSIVESYSTEMONTHEDEPTHOFECONOMY,ECOLOGYANDHUMANESETTLEMENT．THELAWSCANBEFOUNDTHOUGHTHEANALYSISOFTHESESETTLEMENTS’CHANGEANDTHEFACTORS’ROLEINIT，WHICHAREALSOTHEIMPORTANTCLUESFORTHESTUDYONTHEGREATWALL’SDEVELOPMENTINSPECIFICHISTORYPERIODS．KEYWOLMSTHEGREATWALL，MILITARYINHABITATIONPLACES，SETTLEMENTCHANGE，RESOURCEANDECONOMY

簡(jiǎn)介：湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文試論王錱的軍事思想姓名袁勝昔申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)專門史指導(dǎo)教師饒懷民20070501WANGZHENWASANFAMOUSGENERALINTHEEARLYSTAGEOFXIANGMILITARY，HEHADMADECONTRIBUTIONFORTHECREATIONOFXIANGMILITARY．WHENHECREATEDOLDERXIANGMILITARYANDLOCALARMEDFORCESHEHADCREATEDAUNIQUEWAYOFTRAININGTROOPSANDMANAGEMENTMODEL．HEHADBOCOMEHISOWNIDEOLOGY．HEHADHISDISTINCTIVEQUALITIESCOMPARINGWITHOTHERXIANGMILITARYGENERAL．THISARTICLEOUTLINESWANGZHENMILITARYTHOUGHT．ANDMAINLYPROBINGINTOHIMFROMTHEFOLLOWINGTHREERESPECTS。FIRSTDISCUSSTHEREASONOFWANGZHENMILITARYTHOUGHT，ANDINQUIREINTOTHEINEVITABILITYOFHISMILITARYTHOUGHT；SUBSEQUENTLYELABORATESHISTHOUGHTWHICHREFRACTSINTHEMILITARYPRACTICEWHENHECREATEDANDCOMMANDED11埒OLDERXIANGMILITARY；FMALLYOUTLINESTHEINFLUENCEOFHISMILITARYTHOUGHTANDCARRIES011THEAPPRAISALTOHISTHOUGHT．硼嶺FIRSTCHAPTERDIVIDESTHELEA．SOILSOFWANGZHENMILITARYTHOUGHTINTO5RESPECTS．11璩FIRSTREASONISHISFAMILYEFFECT,THESECONDREASONISHISEARLYEDUCATION,THETHIRDRESSONISHISOWNNATURALENDOWMENT,THEFOURTHREASONISTHEEFFECTFROMHISTEACHERANDFIIENDS，THEFIFTHREASONISHISEXPERIENCESFROMMANYWAR．11圮SECONDCHAPTEREXPOUNDWANGZHEN’SMILITARYTHOUGHTATGREATLENGTH．THEFIRSTTHOUGHTISPAYINGGREATATTENTIONT0SPIRITUALEDUCATIONINHISARMY；THESECONDTHOUGHTISSTRENGTHENINGPHYSICALEXERCISE；THETHIRDTHOUGHTISATTACHINGIMPORTANCETDTACTICALDEPLOYMENTOFTROOPS,THEFOURTHTHOUGHTISENFORCINGMILITARYDISCIPLINE；THEFIFTHTHOUGHTISPARTICULARLYSLRESSINGHOWTOUSEMILITARYFORCES．INTHETHIRDCHAPTERWANGZHENMILITARYTHOUGHTHAVEBEENⅡ

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼幽分類號(hào)壟Q魚(yú)魚(yú)’母3蠕研究生學(xué)號(hào)Q呈QQ至QQ魚(yú)圣Q圣密級(jí)玉⑧東北知予葒太孽碩士學(xué)位論文試論新軍事時(shí)代軍旅文學(xué)“時(shí)代性炒特征ANANALYSISOF‘ERA’CHRACTERISTICSOFBRIGADELITERATUREINNEWMILITARYERA作者李貴河指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)W位類型劉雨教授中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)高校教師東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2010年06月東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本人的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中作了明確的說(shuō)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。、學(xué)位論文作者簽名百嗍∥“學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名拗同期班竺么髟F學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址指導(dǎo)教師簽名、≯I向日期沙少、，6．V電話郵編

簡(jiǎn)介：分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)事I|睜黲方零碩士學(xué)位論文學(xué)位申請(qǐng)人姓名塞璺申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別全目劌碩士申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)世晝史指導(dǎo)教師姓名疊塞順教授⑧碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISTHEPRUSSIANMILITARYREFORM1858．．1871SUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINHISTORYBYYUANYANGPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFHISTORYANDCULTURECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORXINGLAISHUNACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDAPRIL．2013

簡(jiǎn)介：青島大學(xué)碩士學(xué)位論文論春秋戰(zhàn)爭(zhēng)禮儀與軍事文化以左傳為中心姓名段開(kāi)正申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師張樹(shù)國(guó)20050612ONTHEWARETIQUETTEANDMILITARYCULTUREFOCUSONZUOZHUANMAJORABSTRACTINTHETHREEDYNASTIESOFXIA，SYSTEMANDDIADEMCOMBINEDSOCLOSESHANG，WESTZHOUBEFOREQIN，THEDIVINEPOWER,PATRIARCHALTHATNOTONLYGAVETHESOCIALPROPERTYTOTHERELIGIOUSCONSCIOUSNESSOFOMNISCIENCE，BUTALSODEVELOPEDTHESACRIFICINGETIQUETTETOTHEGUIDELINEWHICHJUDGEALLTHESOCIALBEHAVIORSRULINGTHEARMYWITHETIQUETTEISTHEOUTCOMEOFSUCHSOCIALIDEOLOGYTHEREFORE，INTHERULINGCLASSESBEFORESPRINGANDAUTUMNPERIOD，THEETIQUETTEWASTHEBASISOFTHESTATEANDARMYMANAGEMENT，THEDOMINANTREASONOFBREAKINGOUTAWARANDTHEIMPORTANTESTIMATEMEASURINGTHEWORTHINESSOFTHEWARS．THEREWASATRENDOF‘THEETIQUETTESANDMUSICA他COLLAPSING’HOWEVER．THETRADITIONOFZHOU’SETIQUETTEACTUALLYINFLUENCEDEVERYONEOFALLTHESOCIALRANKSANDGUIDEDTHEIRWORDSANDBEHAVIORS．THEEXISTENCEOFZHOU’SETIQUETTENOTONLYWEIGLLEDHEAVILYINTHEDIPLOMATICRELATIONSOFALLTHESTATES，BUTALSODEEPLYINFLUENCEDTHEFORMINGOFTHESPECIALSOCIALSTRUCTUREOFSPRINGANDAUTUMNPERIOD．DURINGTHEWANINGSTATESPERIOD，THEETIQUETTEANDMASICACTUALLYCOLLAPSED、ⅣI也THESOCIETYDEVELOPMENTANDTHEPERTURBATIONOFTHEFATALITYCONSCIOUSNESSITWOULDUNDOUBTEDLYBEAHISTORICALSTANDINGJOKETOESTEEMTHEETIQUETTEANDKE印FAITHINTHEWAR．RULINGTHEARMYWITHETIQUETTEFADEDOUTTHEHISTORYSTAGE．BUTASTHEROOTOFCHINESEMILITARYCULTURE，ITSTILLINFLUENCESTHEAFTELWODDALOT．THESCHOLARSSEPARATEDTHEETIQUETTEINTOFIVETYPESASAUSPICIOUS，OMINOUS，GUEST，MILITARYANDFINE．THEMILITARYETIQUETTEOFITISALARGECONCEPT,WHICHCONTAINSTHEEVERYDAYMANAGEMENTOFTHEARMY,THESTRATEGYDURINGTHEWARANDALLTHEETIQUETTESLIKETRIUMPHINGANDDISPLAYINGTHECAPTIVEAFTERTHEWAR．THEPREVIOUSSCHOLARSUSEDTODOSOMEDEEPRESEARCHONTHEASPECTSOFMILITARYETIQUETTEBEFOREQIN．HOWEVER,THEIRRESEARCHEMPHASIZEDMOREINTHESINGLEASPECTSLIKESACRIFICE，VOW,ETC．THEREARENOPAPERSTHATDOSOMEROUNDLYDISCUSSIONANDANALYSISONTHEDEVELOPMENTOFMILITARYETIQUETTEBEFOREQIN．THISDISQUISITIONWILLSPREADINTOTWOSUBJECTSASTHESPECIALCONFORMATIONOFMILITARYETIQUETTEBEFOREQINANDITSORIGINATIONANDDEVELOPMENT．FIRSTLY,THEREISACOMPREHENSIVEDISCUSSIONOFITSTYPES，F(xiàn)ORMS，ORIGINATINGREASONSANDITSRELATIONWITHTHESPRINGANDAUTUMNPERIOD，