簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼OQ12壘分類(lèi)號(hào)論文題目學(xué)號(hào)墨12墨2Q量Z編號(hào)試論匈奴軍事制度與軍事文化學(xué)院歷史與旅游文化學(xué)院專(zhuān)業(yè)中國(guó)史研究方向中國(guó)古代史秦漢方向姓名賈楠指導(dǎo)教師王慶憲2016年3月29I日試論匈奴軍事制度與軍事文化摘要目前，史學(xué)界對(duì)于匈奴的研究較為廣泛且深刻，匈奴軍事作為其政權(quán)穩(wěn)固，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障，也引起了許多學(xué)者的關(guān)注。本文在前人的研究基礎(chǔ)上，從基本史料出發(fā)，融入一些考古資料，對(duì)匈奴的軍事制度及軍事文化進(jìn)行了初步探討。闡述了匈奴軍政合一，兵民一體的軍事制度，分析了這一制度中所存在的一些問(wèn)題體制的松散，監(jiān)管的不力，以及由此所帶來(lái)的對(duì)匈奴單于統(tǒng)治的威脅。同時(shí)，對(duì)于以游牧經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)所發(fā)展起來(lái)的匈奴軍事文化與用兵特點(diǎn)進(jìn)行了歸納和總結(jié)，并從三個(gè)方面入手闡釋了匈奴軍事制度、軍事文化對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)產(chǎn)生的影響。關(guān)鍵詞匈奴；軍事制度；軍事文化；影響

簡(jiǎn)介：中圖分類(lèi)號(hào)0450UDC620密級(jí)公開(kāi)學(xué)校代碼10094訶{L￡；；千為大學(xué)碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)定位技術(shù)在軍事訓(xùn)練中的應(yīng)用研究RESEARCHONAPPLICATIONOFWIRELESSSENSORPOSITIONINGTECHNOLOGYINMILITARYTRAINING作者姓名李鵬指導(dǎo)教師王長(zhǎng)廣教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)無(wú)線電物理研究方向通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)論文開(kāi)題日期2014年3月10日摘要當(dāng)前電子技術(shù)和信息技術(shù)的高速發(fā)展，促使無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)WSNWIREL。。。S。NSORNETWORKS的應(yīng)用技術(shù)取得了巨大的進(jìn)步。無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)是一種能夠自主地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)傳輸?shù)臒o(wú)基礎(chǔ)設(shè)施的網(wǎng)絡(luò)，它將客觀上的物理世界和邏輯上的信息世界融合在一起，極大程度上影響著人們生產(chǎn)生活的方式。其中無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)定位技術(shù)的應(yīng)用前景也越來(lái)越廣闊，不僅在軍事領(lǐng)域中得到了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，而且涉及到環(huán)境監(jiān)測(cè)、醫(yī)療保健、動(dòng)物跟蹤、空間探索等。因此，對(duì)于該項(xiàng)技術(shù)的研究既有理論意義，又有應(yīng)用價(jià)值。然而，目前無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)定位技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中，普遍存在著非視距NLOS誤差大、算法復(fù)雜度高、對(duì)移動(dòng)目標(biāo)定位失準(zhǔn)等問(wèn)題。本文主要針對(duì)無(wú)線傳感器定位技術(shù)在軍事訓(xùn)練中的應(yīng)用進(jìn)行了研究1論文對(duì)無(wú)線傳感器的各種定位算法進(jìn)行了研究，并分析比較了各種算法的適用性，得出TDOA算法更適合于實(shí)際訓(xùn)練場(chǎng)地的結(jié)論。然后，對(duì)基于TDOA兩種經(jīng)典算法進(jìn)行了仿真比較，驗(yàn)證了CHAN氏算法在TDOA誤差服從理想高斯分布時(shí)性能優(yōu)于TALOR展開(kāi)算法。2提出了基于多基站協(xié)同的質(zhì)心優(yōu)化CHAN融合算法，該算法利用CHAN算法初始定位及協(xié)同多基站質(zhì)心校正，與TOA算法進(jìn)行數(shù)據(jù)融合從而有效地降低了NOSL誤差。通過(guò)借助不同信道環(huán)境下的仿真實(shí)驗(yàn)比較并分析了相近的定位算法，驗(yàn)證了該算法在性能、定位精度以及穩(wěn)定性等方面明顯優(yōu)于CHAN算法和TALORCHAN算法。3設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于優(yōu)化CHAN算法的實(shí)時(shí)定位系統(tǒng)，主要采用NA5TRL主控芯片以及相關(guān)開(kāi)發(fā)附件完成了系統(tǒng)硬件的設(shè)計(jì)，并基于NANOTRACKV2．0套件及其相關(guān)API接VI進(jìn)行了系統(tǒng)軟件的開(kāi)發(fā)。最后，將該實(shí)時(shí)定位系統(tǒng)部署到訓(xùn)練場(chǎng)地上，配置好軟件環(huán)境及各項(xiàng)參數(shù)進(jìn)行了實(shí)測(cè)，并通過(guò)將測(cè)量標(biāo)簽坐標(biāo)與實(shí)際GPS地圖位置坐標(biāo)進(jìn)行校對(duì)分析，驗(yàn)證了該實(shí)時(shí)定位系統(tǒng)的定位性能可以滿(mǎn)足預(yù)期的需求。關(guān)鍵詞無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)定位技術(shù)定位算法軍事訓(xùn)練實(shí)時(shí)定位系統(tǒng)III

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)論文題目姓名登蟲(chóng)豎指導(dǎo)教師王拯量』麴攫專(zhuān)業(yè)這適直塞主堂研究方向直垡退適院系塞堂皇塹閨佳搔堂醫(yī)2013年6月軍事成語(yǔ)的隱喻研究摘要隱喻是一種認(rèn)知現(xiàn)象。隱喻能夠使我們更容易地認(rèn)識(shí)世間的事物，并讓我們運(yùn)用的語(yǔ)言更生動(dòng)形象。軍事成語(yǔ)中蘊(yùn)含有隱喻的現(xiàn)象，這樣我們可以把軍事成語(yǔ)運(yùn)用到其他的領(lǐng)域。筆者試圖通過(guò)論文總結(jié)出隱喻性軍事成語(yǔ)的源域及目標(biāo)域特征、映射方式、特殊性和軍事成語(yǔ)隱喻生成的文化動(dòng)因。全文包括緒論和結(jié)語(yǔ)分四個(gè)部分第一部分緒論，介紹該課題的研究現(xiàn)狀、選題緣由及意義、研究方法和語(yǔ)料。第二部分概說(shuō)，是對(duì)成語(yǔ)及軍事成語(yǔ)概念進(jìn)行界定，同時(shí)介紹論文中將要用到的語(yǔ)料的來(lái)源；闡述軍事成語(yǔ)的形成及變體并分析軍事成語(yǔ)的意義層次。第三部分軍事成語(yǔ)的隱喻研究，對(duì)軍事成語(yǔ)的隱喻義進(jìn)行描寫(xiě)；分析隱喻性軍事成語(yǔ)的源域和目標(biāo)域特征；對(duì)隱喻性軍事成語(yǔ)的新鮮度進(jìn)行探析；總結(jié)隱喻性軍事成語(yǔ)的映射方式；分析軍事成語(yǔ)隱喻的特殊性。第四部分軍事成語(yǔ)隱喻生成的文化動(dòng)因，一是軍事文化的深遠(yuǎn)影響；二是成敗觀的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)；三是取象比附的思維模式。

簡(jiǎn)介：山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典與現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典軍事詞語(yǔ)收釋比較研究姓名許彥霞申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師劉中富20080420山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典都是普通中型語(yǔ)文詞典，其宗旨都是推廣普通話、促進(jìn)現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化，收詞皆以普通話詞匯為主，酌收部分專(zhuān)門(mén)詞語(yǔ)，方言詞和古語(yǔ)詞等。在社會(huì)科學(xué)化、科學(xué)社會(huì)化的今天，越來(lái)越多的專(zhuān)門(mén)詞語(yǔ)融入了共同語(yǔ)詞匯。作為全面反映共同語(yǔ)詞匯面貌的規(guī)范詞典，現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典、現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典當(dāng)然要收錄這部分專(zhuān)門(mén)詞語(yǔ)。但具體收錄時(shí)如何從數(shù)量上把握、對(duì)收錄的專(zhuān)門(mén)詞語(yǔ)怎樣確切通俗地釋義、如何處理專(zhuān)門(mén)詞語(yǔ)的泛化義等，這些都很值得研究。由于軍事詞語(yǔ)在兩部詞典中收量適中，且大多數(shù)軍事詞語(yǔ)的泛化義基本穩(wěn)定，因此我們選擇了現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第五版和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典的軍事條目作為研究對(duì)象，結(jié)合詞典編纂的相關(guān)理論和語(yǔ)用實(shí)際，采用對(duì)比分析和詞頻驗(yàn)證的方法，對(duì)兩部詞典的收詞數(shù)量、立目方式、對(duì)泛化義的處理、釋義中存在的問(wèn)題等幾個(gè)方面進(jìn)行了窮盡式的考察，并作了較為深入的探討，期望能夠在比較分析中探求詞典如何更好地收釋軍事詞語(yǔ)及專(zhuān)門(mén)詞語(yǔ)，進(jìn)而探求詞典的規(guī)范化。本文共分五個(gè)部分第一部分是概說(shuō)。說(shuō)明了本文研究范圍的確定、研究現(xiàn)狀和方法，闡述了研究目的及意義，對(duì)使用材料進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明。第二部分對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典與現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典中軍事詞語(yǔ)的收錄情況進(jìn)行比較分析。全面統(tǒng)計(jì)出兩部詞典的收錄差異，并根據(jù)差異的具體原因進(jìn)行了分類(lèi)。結(jié)合詞典編纂的有關(guān)理論和三大數(shù)據(jù)庫(kù)詞頻驗(yàn)證的結(jié)果，對(duì)兩部詞典中部分軍事詞語(yǔ)主副條立目不同、收詞系統(tǒng)性、封閉性問(wèn)題，進(jìn)行了具體的比較分析。第三部分探討了兩部詞典軍事詞語(yǔ)泛化義的釋義。主要考察了兩部詞典軍事詞語(yǔ)泛化義的釋義方式、兩部詞典對(duì)同一詞語(yǔ)泛化義釋義方式的差異，并結(jié)合相關(guān)詞典學(xué)、詞匯學(xué)理論對(duì)用得不到位的釋義用語(yǔ)進(jìn)行了分析研究。第四部分對(duì)兩部詞典中軍事詞條的釋義進(jìn)行了具體的分析研究。以軍事大辭典、中國(guó)大百科全書(shū)、現(xiàn)代漢語(yǔ)分類(lèi)詞典為參照，對(duì)兩部詞典軍事詞條釋義中存在的疏漏之處進(jìn)行了細(xì)致的對(duì)比、審核和歸類(lèi)，并提出了相關(guān)建議。

簡(jiǎn)介：西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文兩周金文軍事動(dòng)詞研究姓名鄧飛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師喻遂生2003420STUDIESONTHEMILITARY_。VERBSININSCRIPTIONSONTHEBRONZEWARESOFZHOUDYNASTYMAJORCHINESEPHILOLOGYSPECIALITYANCIENTCHINESEPHILOLOGYSUPERVISORYUSUISHENGAUTHORDENGFEIABSTRACTTHESTUDYONTHELANGUAGEINSCRIPTEDONBONESANDTORTOISESHELLSOFTHESHANGDYNASTYANDONTHEBRONZEWARESOFTHEZHOUDYNASTYISAVULNERABLESPOTINTHESTUDYOFTHECHINESEPHILOLOGYWITHTHEEFFORTSOFMANYEXPERTSANDMYSENIORFELLOAPPRENTICES，THEYHAVEMADEMUCHPROGRESSINTHEVOCABULARYSTUDYONTHEINSCRIPTIONSONTHEBONESANDTORTOISESHELLSOFTHESHANGDYNASTYBUTFEWPERSONATTACHEDIMPORTANCETOTHESTUDYONTHEINSCRIPTIONSONTHEBRONZEWARESOFTHEZHOUDYNASTY，ESPECIALLY，THEVOCABULARYSTUDYTHEINSCRIPTIONSONTHEBRONZEWARESOFTHEZHOUDYNASTYARESIMULTANEOUSMATERIALS，ANDTHEYARETRUEANDABUNDANTTHEYOUGHTTOBEFIRSTHANDDATUMIFWESHOULDSTUDYTHELANGUAGEANDCULTUREOFTHEZHOUDYNASTYITISNECESSARYOFTHEVOCABULARYSTUDYOFTHEINSCRIPTIONSONTHEBRONZEWARESOFTHEZHOUDYNASTYTOFORMTHEANCIENTVOCABULARYSYSTEM，WHAT’SMORE，TOFORMTHEWHOLECHINESEVOCABULARYSYSTEMPAPERISBASEDONTHEINSCRIPTIONSOILTHEBRONZEWARESOFTHEZHOILDYNASTYTHEMILITARYVERBSAREPUTINORDERANDTHECLASSIFYING，THEMEANING，THEHISTORYSTRATUM，THETIMEDIVISION，THEORIGIN，THEGRAMMAR，THETHINKINGANDTHECULTUREOFTHEMIIITARYVERBS，ANDTHEBEARING，THECULMINATION，THEDECAY，THECONTINUEOFTHENEWWORDSAREEXPLOREDINTHEPAPERAUTHORALSOWANTSTODISPLAYTHEOVERALLCHARACTERISTICSOFTHESEWORDS，ANDHOPESITCANBEOFVALUETOTHECOMPILINGTHEHISTORYOFCHINESEVOCABULARYKEYWORDSZHOUDYNAS紗MIIITARYINSCRIPTIONONTHEBRONZEWARESVERBSSYSTEMDEVELOPMENT

簡(jiǎn)介：、769281|R76H281’7HOL墾大學(xué)博士學(xué)位論文冷戰(zhàn)后軍事干涉的理論分析ANANALYSISOFTHEPOSTCOLDWARMILITARYINTERVENTION院系所國(guó)際關(guān)系與公共事務(wù)學(xué)院專(zhuān)姓完成日期2005年4月20日采鴦LC童，導(dǎo)零舟意勿壘又公布．。7英文摘要MILITARYINTERVENTIONISAKINDOFPHENOMENONORBEHAVIORININTEMATIONAIRELATIONS．THROUGHINTERVENINGINTOOTHERCOUNTRIES’A正IRSBYUSINGFORCEWITHAVIEWTOCHANGINGTHESTATUEQUO．ITOPPOSESTOTHEBASICPRINCIPLESOFINTERNATIONALLAWSTHATWEREFORMEDGRADUALLYSINCETHEEMERGETLCEOFTHEMODEMNATIONSYSTEM．SUCHASPRINCIPLESOFSOVEREIGNLY，MUTUALNONINTERVENTION，PROHIBITIONOFUSINGORTHREATOFUSINGFORCE，ETC．THEREAREVARIOUSREASONSFORTHEPRESENTINTERNATIONALLEGALSYSTEMTHATHASBEENUNABLETOPREVENTSUFFICIENTLYMILITARYINTERVENTIONPARTOFREASONSISHUMANITARIANCRISISINDUCEDBYTHEETHICPROBLEMS，AUTHORITARIANPOLITICS，TERRORISM，ASWELIASWEAPONSPROLIFERATIONAFTERTHECOLDWALTHEOTHERPARTOFTHEPROBLEM，INAPOTENTIALWAY,ISTHEEXISTINGINTEMATIONALLEGALSYSTEMHASFAILEDTOSOLYETHOSECRISES．MEANWHILE．AFTERTHECOLDWAR,廿LEINTEMATIONALPOWERSTRUCTUREHASCHANGEDOBVIOUSLYSOMECOUNTRIESHAVEPOSSESSEDSUPERPOWERWHILERECEIVINGNOCONSTRAINS．BESIDES，THESPREADOFNEOINTERVENTIORHSMSUBJECTIVELYHASPROMOTEDMILITARYINTERVENTION．MILITARYINTERVENTIONHASCLEARLEGALANDMOTALDEFECTS．MILITARYINTERVENTIONISNOTNECESSARILYAPOLICYMUST．FROMTHEPERSPECTIVEOFINTERVENER,THEDECISIONOFINTERVENTIONMAYBEARATIONALBEHAVIORAFTERENST／BENEFITCALCULATION．INPRACTICE，THEOUTLOOKOFMILITARYINTERVENTIONISFORPROMOTINGTHEIUSTICE，BUT，ITSINNERPURSUITISTOACHIEVETHENATIONALINTERESTS．NLEMILITARYINTERVENTIONSINREALITYMAYNOTHAVEBEENAPPLIEDTOWHEREIUSTICEAILCALLED,BUTHASSHOWNTHEIROBVIOUSSELECTIVENESSGUIDEDBYNATIONALINTEREST．THUS，IUSTICEISONLY也ENAFNETHATISACTUALLYFORNATIONALINTERESTS，ASARESULT，THEMILITARYINTERVENTIONLOSESITSBASETOEXPRESS{USTICEBECAUSEOFSUCHANINTERESTBASEDGUIDANCE．MILITARYINTERVENTIONWITHOUTJUSTICEISOFTENPUTINTOPRACTICEBYCHALLENGINGANDSURPASSINGTHEPRESENTINTERNATIONALLEGALSYSTEM．T}IISFACTSHOWSTHEPROBLEMSOFTHEAUTHORITYANDEFFECTIVENESSOFTHEPRESENTINTERNATIONALLEGALSYSTEM，ATTHESANLETIME，SURPASSINGCURRENTINTERNATIONALINSTITUTIONFILRTHERDIMINISHESTHEPOWEROFTHESYSTEM．INFACT,THEREPEATEDPRACTICEOFSUCHBEHAVIORXVOULDDEMANDTHEADJUSTMENTOFTHESYSTEM．LOOKINGATMILITARYINTERVENTIONST}LATSURPASSTHECURRENTSYSTEM．THEREHAVEBEENBOTHMILITARYACTIONOFASINGLECOUNTRYANDJOINTOPERATIONOFSEVERALSTATES．MOREOVER,ANINTERVENERWOULDOFTENINCORPORATEMILITARYACTIONSWITHPOLITICALPRESSUREANDECONOMICSANCTIONSASSUPPLEMENTARYMEASURE．SOTHEINTERVENTIONSWOULDBECAMEACOMBINEDEFFORT．THATISTOSAY,也ECONVENERS’PURSUITOFOVERALLOBJECTIVESCOULDBEDEARLYOBSERVEDINTHEPARTICULAROPERATIONSOFMILITARYINTERVENTIONS．MILITARYINTERVENTIONISNOTAPROCESSPURELYUSINGFORCE．ITISALSOINFLUENCEDBYTHEINTERVENER’SPOLITICALGOALS．TOSEEFROMITSRESULT．ⅡLILITARYINTERVENTIONSCOULDALMOSTEFFECTIVELYSTOPTHECRISES，BUTWOULDBRINGOUTMOLENEWPROBLEMSATTHESA221ETIME．N搪TRUEPEACEFULANDSTABLESITUATIONMIGHTNOTAPPEARSUBSEQUENTLY．MILITARYINTERVENTIONWOULDLIKELYENHANCEAILINTERVENER’SINFLUENCEANDCONTROLOVERTHEAREA

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)公開(kāi)ULLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLJY3238982單位代碼10422學(xué)號(hào)2012222564∥戶(hù)蒙只季SHANDONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文題目空軍軍事職業(yè)教育問(wèn)題研究RESEARCHOFFSEVERALPROBLEMSOFAIRFORCEMILITM。YVOCATIONALEDUCATION作者姓培養(yǎng)單專(zhuān)業(yè)名指導(dǎo)教合作導(dǎo)名孫越一．位邈漁堂皇公基營(yíng)受塋睦稱(chēng)公共管理J5J；JJ二一師崔掛田教授一師2517年3月M日原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名盜墼日期關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名蟄亟導(dǎo)師簽日期塑醴塑迅

簡(jiǎn)介：西南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文尉繚子軍事用語(yǔ)研究姓名劉小文申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)漢語(yǔ)言文字學(xué)指導(dǎo)教師毛遠(yuǎn)明2003420ASTUDYOFTHEMILITARYTERMSOFWOILIAOZIMAJORCHINESELINGUISTICS＆PHILOLOGYSPECIALTYANCIENTCHINESEVOCABULARYSUPERVISORPROFMAOYUANRUINGAUTHORLIUXIAOWENABSTRACTPEOPLEHADTHOUGHT鬻EILIAOZIDIDN’TEXISTSOTHEYPAIDLITTLEATTENTIONTOITTHEREALSOFEWPEOPLESMDYINGITSWORDSBUTWESHOULDTRYTOSTUDYITSMILITARYTERMSOURWORKBASIEDON驃EILIAOZIWHICHIASPREADINGINTHEWORLDANDWHICHWASEXCAVATEDFROMANCIENTTOMBSOFHARTDYNASTYINYINQUEMOUNTAINWEDIDOURWORKINFOLLOWINGFIELDSFIRST，WEMADEATHOROUGHSTATISTICSOFTHEMILITARYTERMSINTHETWOBOOKSONMILITARYTERMS’USINGANDGRAMMARSTRUCTURESECOND，WEDISCUSSEDTHERELATIONSHIPBETWEENTHEMILITARYANDTHEWHOLENATION’SLANGUAGEINTHISWAY，WETRACEDUPTHESOURCEOFMILITARYTERMS，ANNEXPOUNDEDTHEEFFECTWHICHWASGIVENONTHEWHOLENATION’BLANGUAGETHIRDWEDISCUSSEDTHEMILITARYTHOUGHTSOF耗ILIAOZITHROUGHSOMEOFITSMILITARYTERMSWEBELIEVETHATTHEMARROWOFREILIAOZIISTHATONESHALLGETITSVICTORYWITHOUTFIGHTINGTHROUGHTHESTUDYWEREACHEDTHECONCLUSION，WHICHWASTHATTHEMILITARYTERMSOFWEILIAOZIHADFORMEDSUCHACOMPLETESYSTEMTHATTHEYCOULDSATISFYTHENEEDSOFWARSINTHETIME。TLLATTHEMILITARYTERMSOF口臺(tái)JL／AO2YWEREVERYIMPORTANTBOTHINTHESTUDYOFANCIENTCHINESEMILITARYTHOUGHTSANDINTHESTUDYOFTHECHINESELANGUAGEVOEAHULARYHISTORYKEYWORDSVOCABULARYMILITARYTERMSWEJLIAOZL

簡(jiǎn)介：明代桂東北地區(qū)軍事防御體系研究專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)中國(guó)古代史申請(qǐng)人王子茂指導(dǎo)教師范玉春教授論文答辯委員會(huì)主席朝碰獅多面再≯F／C釩關(guān)鍵詞明代；桂東北地區(qū)；軍事防御體系；地方社會(huì)

簡(jiǎn)介：中文摘要英文摘要符號(hào)說(shuō)明目錄第一部分軍事應(yīng)激下軍人心理狀態(tài)變化研究前言研究對(duì)象與方法結(jié)果討論結(jié)論附圖參考文第二部分前言研究對(duì)結(jié)果討論結(jié)論15附圖48參考文獻(xiàn)”50鴦?dòng)H妄蠡一52塹貯謝6L攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文”62原創(chuàng)性聲明～一一63OLL248LLLL111，‘研究結(jié)果第一部分軍人心理狀態(tài)變化對(duì)比研究我們分析了所有軍人各個(gè)量表各個(gè)因子的測(cè)試結(jié)果，測(cè)試結(jié)果分為1計(jì)數(shù)資料統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果應(yīng)激組71例中，出現(xiàn)陽(yáng)性結(jié)果一項(xiàng)或多項(xiàng)的人數(shù)為33人，陽(yáng)性率為4648％，對(duì)照組中出現(xiàn)陽(yáng)性結(jié)果的人數(shù)為28人，陽(yáng)性為3077％，四格表X衛(wèi)檢驗(yàn)尸O05，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。說(shuō)明軍事應(yīng)激可以導(dǎo)致軍人的心理狀態(tài)出現(xiàn)異常反應(yīng)。2計(jì)量資料統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果一兩組癥狀自評(píng)量表SCL90平均數(shù)比較應(yīng)激組中各種指標(biāo)附加因子、焦慮因子、精神病性因子、恐怖因子、偏執(zhí)因子、軀體化因子分值平均數(shù)均高于對(duì)照組。將兩組各個(gè)分值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析發(fā)現(xiàn)①在附加因子、精神病性因子、恐怖因子、偏執(zhí)因子等方面，將應(yīng)激組與對(duì)照組兩組進(jìn)行R檢驗(yàn)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)尸OOL，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。②在軀體化因子方面，差異比較明顯，P005。兩組貝克抑郁量表BDI分值平均數(shù)比較在貝克抑郁分值方面，應(yīng)激組明顯高于對(duì)照組，兩組進(jìn)行F檢驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)，PO0L，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。兩組貝克焦慮量表BAI分值平均數(shù)比較在貝克焦慮分值方面，應(yīng)激組高于對(duì)照組，兩組進(jìn)行F檢驗(yàn)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)尸005，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。將兩組量表多個(gè)因子分值分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理后，應(yīng)激組中SCL90包。括附加因子、精神病性因子、恐怖因子、偏執(zhí)因子、軀體化因子、BDL分值、BAL分值與對(duì)照組相比，發(fā)現(xiàn)P00L或P005，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，即軍事應(yīng)激可促使軍人產(chǎn)生抑郁、焦慮、恐懼、偏執(zhí)、軀體化癥狀、精神病性癥狀等不良心理癥狀。第二部分實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組治療前后的比較1實(shí)驗(yàn)組軍人治療前后的比較實(shí)驗(yàn)組癥狀自評(píng)量表SCL90治療前后變化實(shí)驗(yàn)組軍人經(jīng)過(guò)中西醫(yī)結(jié)合針灸聯(lián)合腦波治療儀治療后，經(jīng)配對(duì)，檢驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn)①在敵對(duì)因子、偏執(zhí)因子方面，實(shí)驗(yàn)組軍人經(jīng)治療后分值明顯降低，P001，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義；②在附加因子、焦慮因子、精神病性因子、強(qiáng)迫癥狀因子、軀2

簡(jiǎn)介：西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文戰(zhàn)后美國(guó)雙邊軍事同盟與東北亞安全姓名茍小紅申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)世界史指導(dǎo)教師李積順200905IIIABSTRACTTHEIMPLEMENTATIONOFGLOBALSTRATEGICALLIANCEISTHEUNITEDSTATESTOSEEKANIMPORTANTMEANSFORTHEWORLDHEGEMONY,ONEOFTHEUSSASIANANDPACIFICALLIANCEISTHEUSCONTROLOFTHEASIANANDPACIFICSECURITYTOSEEKANIMPORTANTTOOLFORTHEREGIONALHEGEMONYAFTERTHEWORLDWARIIWINSSOON,WITHTHEUSANDSOVIETTWOBIGMILITARYPOWERRESISTANCESAGGRAVATING,TWOBIGCAMPSFORMATIONS,THECOLDWARLAUNCHESCOMPREHENSIVELYPRIMARILYINTHEEURASIABATTLEFIELDAFTERTHECOLDWARSTARTS,THEUSREGARDSSOCIALISTCOUNTRIESGROUPLAUNCHEDSOVIETUNIONASITSSAFEBIGGESTTHREAT,THUSTHEUSHASFORMULATEDTHEFIRSTNATIONALSTRATEGYINTHEAMERICANHISTORYTHECONTAINMENTSTRATEGY,WHICHCONTAINSSOVIETUNIONASHEADSSOCIALISMGROUPSGROWINGSTRONG,SETSUPTHEGLOBALANTICOMMUNISMBATTLELINE,ANDBECOMESTHEOVERWHELMINGUSNATIONALSTRATEGICOBJECTIVESANDMILITARYSTRATEGYGOAL,ANDTHEALLIANCESTRATEGYBECOMESTHESHARPWEAPONFORTHECOMPREHENSIVECONTAINMENTSTRATEGYSPEAKINGOFTHEASIANANDPACIFICAREA,SINCETHEWORLDWARII,THEUSHASBEENPLAYINGTHEVITALROLEINTHEASIANANDPACIFICAREA,ASEARLYASHASESTABLISHEDONEINTHECOLDWAR,THEUSTAKESTHEBILATERALALLIANCEASTHELINKREGIONALUNIONSYSTEMAFTERTHECOLDWARHADENDED,SOVIETUNIONSDISINTEGRATIONCAUSEDTHEIMPORTANTBASIS,WHICHCOLDWARALLIANCEEXISTEDTOVANISH,BUTTHEUNITEDSTATESNOTONLYFAILSTOWEAKENTHESTRATEGICALLIANCE,BUTALSOEXPANDSANDSTRENGTHENSTHEORIGINALALLIANCELONGTIME,ALARGENUMBEROFACADEMICSTUDIESFOCUSEDPRIMARILYONTHEUS’SASIAPACIFICALLY,BUTNOTCONDUCTTHECAREFULRESEARCHTOTHENORTHEASTASIAAREASMILITARYALLIANCETHISARTICLETAKESTHEAMERICANASIANANDPACIFICUNIONSYSTEMSINNORTHEASTASIAAREAASABREAKTHROUGHPOINT,INQUIRESINTOTHATTHEAMERICANNORTHEASTASIABILATERALMILITARYALLIANCESFORMATION,THEEVOLUTIONANDTHEDEVELOPMENT,ANDPROVESTHENORTHEASTASIAAREACRISISSREASON,THEPERFORMANCEANDTHEINFLUENCETHISARTICLEBELIEVESTHATTHEALLIANCEWILLSTILLBETHEUSCARRYINGOUTITSSECURITYINTERESTSOFTHEIMPORTANTTOOL,THEUSSTRENGTHENSTHEORIGINALALLYTOSTOPTHEENEMYWEAPONOFMASSDESTRUCTIONTOTHREATENTHEUSTERRITORYSECURITYANDTOGUARANTEETHEUS’SVESTEDINTERESTINTHENORTHEASTASIABUTCONTINUOUSLYSTRENGTHENINGBILATERALMILITARYALLIANCESINNORTHEASTASIAHASBROUGHTTHELONGTERMSERIOUSHIDDENDANGERTONORTHEASTASIAKEYWORDSNORTHEASTASIAMILITARYALLIANCESECURITYALLIANCEINFLUENCE

簡(jiǎn)介：東南大學(xué)碩士學(xué)位論文軍事教育游戲的研究姓名尤燕萍申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師陳章其20080117東南大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTTHERISEOFINFORMATIONTECHNOLOGYBRINGSABOUT鋤INEVITABLETRENDINWHICHTHEGAMESCOMEINTOTHEMILITARYEDUCATIONALFIELD．ESPECIALLYALONGWITHTHENEWMILITARYREFORM，THEMILITARYEDUCATION刪姚ANEWINFORMATIONALMERNSTOIMPROVEITSQUALITY．COMBININGWITHTHEMODERNIZEDDEVELOPMENTANDAPPLICATIONOFTHEMILITARYEDUCATION,THISTHESISBRINGSFORWARDTHECONCEPTOFTHEMILITARYEDUCATIONALGAMESANDELABORATESONTHISTOPIC．FIRSTLY,WITHTHECLUEOFTHEDEVELOPMENTOFGAMES，BOTHTHEDOMESTICANDINTERNATIONALRESEARCHANDDEVELOPMENTOFEDUCATIONALGAMES，ANDTHEDEVELOPMENTANDAPPLICATIONOFHOWMILITARYGAMESALEUSEDINTHEDOMESTICANDINTERNATIONALMILITARYEDUCATIONANDTRAININGALEANALYZED．AFTERTHECURRENTMILITARYEDUCATIONALMEANSRREANALYZEDCOMBININGWITHTHEPARTICULARITYOFTHEMILITARYEDUCATION,ACONCLUSIONISMADETHATTHEEDUCATIONALMILITARYGAMESWILLBEAGOODINFORMATIONALMILITARYEDUCATIONALMEANS．THECONCEPTOFTHEMILITARYEDUCATIONALGAMESISALSODEFTNED。THEN,BYCOMPARINGTHEEDUCATIONALGAMESWITHTHECOMMERCIALMILITARYGAMESANDTHESIMULATEDTRAININGSYSTEM,THEKEYCHARACTERISTICS，MAINSTYLES，DESIGNBASIS，BASICELEMENTSANDFOURDEVELOPMENTAPPROACHESOFTHEMILITARYEDUCATIONALGAMESARESUMMARIZED．INORDERTOMAKETHEMILITARYEDUCATIONALGAMESHAVEMANEUVERABILITY,THEAUTHORNOTONLYEXPOUNDSTHEDESIGNPRINCIPLES，THEDESIGNFOLLOWINGANDTHETHEMESELECTING,BUTALSOGIVESAMILITARYEDUCATIONALGAMECROSSINGTHECHISHUIRIVERFOURTIMESASANEXAMPLEOFDESIGN．INTHISEXAMPLE，THEAUTHOREXPLAINSINSTRUCTIONDESIGN,SYSTEMDESIGNANDGIVESTHESCRIPTOFCROSSINGTHECHISHUIRIVERFORTHEFIRSTTIME．FINALLY,THEAPPLICATIONPRINCIPLES，THEAPPLICATIONMETHODSANDTHEEVALUATIONMECHANISMAREEXPLAINED．THEAUTHORMAINTAINSTHATTHESERIESOFRESEARCHACHIEVEMENTS，BOTHINTHEORYANDINPRACTICE，WILLPLAYAREFERENCEROLEFORTHEDESIGNANDTHEAPPLICATIONOFTHEMILITARYEDUCATIONALGAMES．KEYWORDSMILITARYEDUCATION,GAMES，EDUCATIONALGAMESⅡ

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)UDC牟中唯J『鬣大學(xué)碩士學(xué)位論文密級(jí)編號(hào)學(xué)位申請(qǐng)人姓名旦噬申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類(lèi)別全日盔魁一一申請(qǐng)學(xué)位專(zhuān)業(yè)方向生國(guó)瞳區(qū)巡指導(dǎo)教師姓名_一一一一壟塑型壘趟碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISONLIUKUNYILSMILITARYTHOUGHTANDMILITARYACTIVITIESDURINGTHESINOJAPANESEWARATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMADEGREEINHISTORYXIAOZHENMAPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFHISTORYANDCULTURECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORYINGQUANLIACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY2016

簡(jiǎn)介：（申請(qǐng)管理學(xué)碩士學(xué)位論文）非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)軍民融合式物流保障研究培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位管理學(xué)院管理學(xué)院學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)工商管理工商管理研究生研究生許金平許金平指導(dǎo)指導(dǎo)教師侯仁勇侯仁勇教授教授2016年4月獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得武漢理工大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示了謝意。簽名日期學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)本人完全了解武漢理工大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人承諾所提交的學(xué)位論文（含電子學(xué)位論文）為答辯后經(jīng)修改的最終定稿學(xué)位論文，并授權(quán)武漢理工大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部?jī)?nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存或匯編本學(xué)位論文。同時(shí)授權(quán)經(jīng)武漢理工大學(xué)認(rèn)可的國(guó)家有關(guān)機(jī)構(gòu)或論文數(shù)據(jù)庫(kù)使用或收錄本學(xué)位論文，并向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。（保密的論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定）研究生（簽名）導(dǎo)師（簽名）日期

簡(jiǎn)介：’≥‘瘤7腳∥蓼V811770‘博士研究生畢業(yè)學(xué)位論文姓名肖立軍年級(jí)2000級(jí)專(zhuān)業(yè)中國(guó)古代史研究方向中國(guó)古代政治制度史論文題目明代中后期軍事制度研究導(dǎo)師李治安教授完成日期2005年4月南開(kāi)大學(xué)歷史學(xué)院2005年4月關(guān)于明代鎮(zhèn)守慧菇的設(shè)立及轄區(qū)演變的專(zhuān)F強(qiáng)究，斃較簿弱。明代鎮(zhèn)守總兵勢(shì)布，丸邊、東部沿海、西街少數(shù)K旗和內(nèi)地等地區(qū)。明代各鎮(zhèn)總兵的設(shè)立及其轄區(qū)的分臺(tái)變化，與明代的內(nèi)忱外患情況息息捅芙。明代總兵轄隧與巡撫轄區(qū)有內(nèi)程聯(lián)系，參數(shù)呈對(duì)應(yīng)配置的情況。麓廷舂憊譴慧兵、巡援鱉裙?fàn)糠韫轿母钗洌熒E簿縫方約較力均簿。明代若千省鎮(zhèn)軍制的個(gè)案情況值得毅稅。浙江是抗倭型的軍鎮(zhèn)。潞靖時(shí)期這里文武將帥設(shè)立較多，募兵頗具成效，戚家軍便是在游江誕生的。云南是治理少數(shù)民族婁型的軍鑣。宣府題防御蒙古型的軍鎮(zhèn)。宣府離京師較避，為驥代嶷帝出援或巡透的主要經(jīng)避騷塞，蒙占偶爾烈宣府鎮(zhèn)作為進(jìn)攻北京的前沿跳板。由于地理位置和邊防地位重囂，宣府島犬同一樣在，O邊鎮(zhèn)痰營(yíng)暴髑戇形成孛趁走藜綹矮?？傮w來(lái)稽，明代中后期。蒙古的威脅、遷都北索、君主專(zhuān)制的強(qiáng)化與內(nèi)閣禁擬、督撫制度等，這些因索對(duì)明代巾后期軍制的特征有很大影響。明代巾后期軍制以鎮(zhèn)成營(yíng)兵制為主顯鴦雅經(jīng)鍘?kù)o～蟊，鬣其基本特意及藕釋還是努鞠顯靛。主要表瓚在撬濾耩輕，舞營(yíng)臺(tái)作營(yíng)、隊(duì)操練，兵將相識(shí)；以文督武，大小相制；各守信地，互相配合；以守為主，岢中育玫。此五點(diǎn)雖然鍘弊糖蓑，但從總體來(lái)說(shuō)還是鑲?cè)炜隙?，屬于積投豹方磷，疆代鎮(zhèn)戍營(yíng)兵制也有致命弱點(diǎn)，襲現(xiàn)在分權(quán)失當(dāng)，中制頒嚴(yán)，責(zé)罰太遺，兵源不繼，籌餉失當(dāng)。明代中厝期軍事制度以鎮(zhèn)成營(yíng)兵制為主育得有失，利弊相兼關(guān)于明軍是否絕對(duì)消極防御和實(shí)藏躲矬致翔題，至遲殘純班囂，甥廷鼓秘逑軍篷璇襲壹戇攀鍘多怒寒。另羚，姨實(shí)戰(zhàn)寒說(shuō)，嘉靖時(shí)期在和蒙古的對(duì)陣中，明翠也不是每戰(zhàn)必般。不容否認(rèn)，明朝在與后疊的較量中最終還是失敗了。但是，這采必僅僅是軍制本身的問(wèn)鼷?；实鄣幕栌?、宦官的專(zhuān)權(quán)、將帥的籠能，是確軍抵抗清軍失黢靜重要蘸弱。間其它朝代軍制棚比，明代中后期軍制特別是鎮(zhèn)戍營(yíng)兵制，吸取了前代軍制的若干成分。在不影靖孛突榘權(quán)靜翦提下體現(xiàn)了利于實(shí)藏躲特憊及原則。驥戧鎮(zhèn)戍慧兵割在碉代中蜃期居主導(dǎo)地位，又對(duì)清代綠營(yíng)兵制提供了榜樣。盡管孵漓時(shí)期的營(yíng)兵制并束作為單一豹軍莉存在，但至少發(fā)揮作用四百余年，同歷史上其它軍制相比并不遜色從存在時(shí)間上說(shuō)?？捩I詞都司衛(wèi)所朗中后期軍制鎮(zhèn)守總兵鎮(zhèn)戍營(yíng)兵制2